Прочитайте выразительно. В чём сходство и различие предложений каждой группы?
1. Где ты, птичка, гнёздышко свила?
2. Птичка, где ты гнёздышко свила?
3. Где ты гнёздышко свила, птичка?
− Спишите предложения. Подчеркните в них обращения. Объясните знаки препинания.
− Составьте и запишите своё предложение с обращением.
Прочитайте выразительно. В чём сходство и различие предложений каждой группы? 1. Где ты, птичка, гнёздышко свила? 2. Птичка, где ты гнёздышко свила? 3. Где ты гнёздышко свила, птичка? − Спишите пре...
Решение
- Где ты, птичка, гнёздышко свила?
-
Птичка, где ты гнёздышко свила?
- Где ты гнёздышко свила, птичка?
В предложениях говорится об одном и том же, одинаковыми словами, но обращения стоят в разных частях предложения.
Если обращение стоит в начале предложения, то оно отделяется запятой. Если обращение стоит в середине предложения, то оно выделяется с обеих сторон запятыми. Если обращение стоит в конце предложения, то перед обращением ставится запятая.
птичка [пт’ич’ка]
п [п] − согл, глух. парн., твёрд. парн.
т [т’] − согл, глух. парн., мягк. парн.
и [и] − гласн., ударн.
ч [ч’] − согл, глух. непарн., мягк. непарн.
к [к] − согл, глух. парн., твёрд. парн.
а [а] − гласн., безуд.
6 б., 6 зв.
Гнездышко
Спой, соловушка, свою песенку!
