Как называются наша страна и её столица? 1 классОкружающий мир
Что вы называете своей малой родиной? 1 классОкружающий мир
Как выглядят флаг и герб России? 1 классОкружающий мир
Узнайте, какие народы населяют ваш край. 1 классОкружающий мир
Что связывает народы России в единую семью? 1 классОкружающий мир
По этим фотографиям расскажите о жизни маленьких москвичей, ваших сверстников. Обсудите, в чём ценность дружбы, совместного труда и отдыха, взаимной помощи. 1 классОкружающий мир
Как живут маленькие москвичи — ваши сверстники? 1 классОкружающий мир
Вспомните (по своим наблюдениям), каким бывает небо днём. Каким оно становится ночью? Что вы видели на небе днём, ночью? Сравните Солнце и изображённые предметы по форме, цвету, размеру 1 классОкружающий мир
Что можно увидеть на небе днём, а что − ночью? 1 классОкружающий мир
Что такое Солнце? 1 классОкружающий мир
Используя эту информацию, объясните, что изображено на рисунках и фотографии. Проверьте себя с. 88. 1 классОкружающий мир
Что можно найти под ногами во время прогулки? 1 классОкружающий мир
Чем отличаются друг от друга разные камешки? 1 классОкружающий мир
С какими камнями мы познакомились на уроке? 1 классОкружающий мир
Приходилось ли вам слышать гимн России? Какие чувства у вас он вызывает? 1 классОкружающий мир
Вспомните, какие народы России вы знаете. Рассмотрите на рисунках представителей некоторых народов России. Сравните костюмы людей. Подумайте, что связывает друг с другом все народы России. 1 классОкружающий мир
Какие праздники отмечают народы России? Расскажите по фотографиям, что делают люди в праздничные дни. А в каких праздниках вы сами принимали участие? 1 классОкружающий мир
Назовите несколько народов России. 1 классОкружающий мир
Чем различаются представители разных народов? 1 классОкружающий мир
Вспомните, какие города России вы знаете. Как называется столица России? Подумайте, что такое столица. Чем замечательна Москва? 1 классОкружающий мир
Что означают слова «Москва — столица России»? 1 классОкружающий мир
Какие достопримечательности можно увидеть в Москве? 1 классОкружающий мир
Подумайте, как вылепить из пластилина модель Солнца. Сделайте это. Объясните, чем ваша модель похожа на настоящее Солнце, а чем отличается от него. 1 классОкружающий мир
Подумайте, как можно изготовить модель ковша Большой Медведицы. Сделайте это. 1 классОкружающий мир
Вечером, когда стемнеет, найдите на небе ковш Большой Медведицы. 1 классОкружающий мир
Как найти на небе созвездие Большая Медведица? 1 классОкружающий мир
Рассмотрите выданные учителем образцы камней. Определите их по фотографиям. Если потребуется, воспользуйтесь атласом−определителем. 1 классОкружающий мир
Чем интересны гранит, кремень, известняк? 1 классОкружающий мир
Найдите у растений их части. Покажите эти части другим ребятам и назовите. 1 классОкружающий мир
Перечислите части растения. 1 классОкружающий мир
Как мы узнали, из каких частей состоит растение? 1 классОкружающий мир
Какая часть растения находится под землёй? 1 классОкружающий мир
Что образуется на месте цветка, когда он отцветает? 1 классОкружающий мир
Подумайте, как с помощью атласа−определителя узнать названия комнатных растений. Определите 1−2 растения вашего класса. 1 классОкружающий мир
Используя эту информацию, найдите на фотографиях родину кактусов и бегоний. Проверьте себя с.88. 1 классОкружающий мир
Что растёт на подоконнике в вашем классе? 1 классОкружающий мир
Назовите несколько комнатных растений. 1 классОкружающий мир
Что растёт на клумбе возле школы? 1 классОкружающий мир
Назовите несколько растений клумбы, цветника. 1 классОкружающий мир
Листья каких деревьев изображены на фотографии? Неизвестные вам листья узнайте с помощью атласа−определителя. Проверьте себя с.89. 1 классОкружающий мир
Чем различаются листья разных деревьев? 1 классОкружающий мир
Какие деревья растут возле вашей школы? 1 классОкружающий мир
Вспомните, какие деревья вы знаете. Найдите лишний рисунок на этой иллюстрации. Объясните своё решение. 1 классОкружающий мир
Рассмотрите рисунок. Сравните ель и сосну по общему виду, веточкам, хвоинкам, шишкам. Устно опишите каждое дерево по плану: название дерева; лиственное или хвойное; общий вид, расположение веток; о...1 классОкружающий мир
Какие деревья называются лиственными? 1 классОкружающий мир
Что такое хвоинки? 1 классОкружающий мир
Какие деревья называются хвойными? 1 классОкружающий мир
Как можно различить ель и сосну? 1 классОкружающий мир
Вспомните, каких насекомых вы знаете. Рассмотрите рисунок. Подумайте, какое из этих животных насекомое. 1 классОкружающий мир
Кто такие насекомые? 1 классОкружающий мир
Назовите основной признак насекомых. 1 классОкружающий мир
Приведите примеры насекомых. 1 классОкружающий мир
Рассмотрите речных и морских рыб, изображённых на рисунках. Назовите их. Проверьте себя с. 90. 1 классОкружающий мир
Кто такие рыбы? 1 классОкружающий мир
Приведите примеры речных рыб. 1 классОкружающий мир
Приведите примеры морских рыб. 1 классОкружающий мир
По какому плану мы описывали рыбу? 1 классОкружающий мир
Вспомните, каких птиц вы знаете. Рассмотрите рисунок. Подумайте, какое из этих животных птица. 1 классОкружающий мир
Изучите по рисунку строение тела птицы. Найдите указанные части у других птиц, изображённых в учебнике. Чем покрыто тело всех птиц? 1 классОкружающий мир
Кто такие птицы? 1 классОкружающий мир
Назовите основной признак птиц. 1 классОкружающий мир
Приведите примеры птиц. 1 классОкружающий мир
Вспомните, каких зверей вы знаете. Рассмотрите рисунок. Подумайте, какое из этих животных зверь. 1 классОкружающий мир
Почему второе название зверей — млекопитающие? 1 классОкружающий мир
Приведите примеры зверей. 1 классОкружающий мир
Перечислите группы предметов, которые окружают нас дома. 1 классОкружающий мир
Приведите примеры предметов мебели и электроприборов. 1 классОкружающий мир
Приведите примеры предметов одежды и посуды. 1 классОкружающий мир
Вспомните, что вы знаете о компьютерах. Где вы их видели? Что вы умеете делать на компьютере? 1 классОкружающий мир
С помощью рисунка схемы расскажите, что умеет компьютер. Обсудите значение компьютера в нашей жизни. 1 классОкружающий мир
Что умеет компьютер? 1 классОкружающий мир
Из каких частей состоит компьютер? 1 классОкружающий мир
Что такое ноутбук? 1 классОкружающий мир
Вспомните, что окружает нас дома. Какие из этих предметов могут быть опасными? 1 классОкружающий мир
Узнайте по рисунку, у каких растений цветки собраны в соцветия. Проверьте себя с.88. 1 классОкружающий мир
Знаете ли вы растения цветника, изображённые на этих фотографиях? Назовите их. Если не уверены или не знаете, воспользуйтесь атласом−определителем. Проверьте себя с.88. 1 классОкружающий мир
Вспомните, какие из этих листьев вы нашли во время прогулки. Отметьте фишками. Посчитайте, сколько на рисунке листьев клёна, берёзы, осины. Подумайте, чем различаются листья этих деревьев. 1 классОкружающий мир
Как по листьям можно определить деревья? 1 классОкружающий мир
Изучите по рисунку строение тела бабочки. Найдите и сравните указанные части у других насекомых. Посчитайте, сколько ног у стрекозы, жука, бабочки. 1 классОкружающий мир
Вспомните, каких рыб вы знаете. Отгадайте загадки: «В воде они живут, нет клюва, а клюют», «У родителей и деток вся одежда из монеток». Отгадки подскажут, по каким признакам можно отличить рыб от д...1 классОкружающий мир
Догадайтесь, что нарисовано на правом рисунке. Используя монеты, постройте модель «одежды» рыб. 1 классОкружающий мир
Устно опишите одну из птиц по плану: название; размеры (большая, средних размеров, маленькая); окраска оперения; особенности частей тела (например, клюва, глаз, хвоста). Придумайте сказочную истори...1 классОкружающий мир
По какому плану мы описывали птицу? 1 классОкружающий мир
Изучите по рисунку строение тела жирафа. Найдите указанные части у других зверей, изображённых в учебнике. Чем покрыто тело всех зверей? Объясните, что изображено на фотографии. 1 классОкружающий мир
Рассмотрите шерсть животных. Изучите её строение. 1 классОкружающий мир
Назовите этих зверей. Неизвестных вам зверей узнайте с помощью атласа−определителя. Проверьте себя с.90. Рассмотрите на рисунке летучую мышь, крота, бобра, выдру. Что не обычного в строении их тела...1 классОкружающий мир
Кто такие звери? 1 классОкружающий мир
Назовите основные признаки зверей. 1 классОкружающий мир
Вспомните, какие предметы окружают вас дома. Для чего они служат? Дома у Муравьишки небольшой беспорядок. На этой картинке 5 предметов мебели, 5 электроприборов, 7 предметов одежды и обуви, 5 предм...1 классОкружающий мир
Рассмотрите рисунок. Узнайте, как называются части компьютера. Подумайте и объясните, для чего они нужны. Что такое ноутбук? Чем он отличается от обычного компьютера? 1 классОкружающий мир
Рассмотрите фотографии и рисунки. Подумайте и объясните, какие опасности могут нести изображённые предметы. Обсудите, как нужно с ними обращаться, чтобы избежать опасности. 1 классОкружающий мир
Рассмотрите рисунки. Сформулируйте правила перехода дороги. Проверьте себя с.90. Обсудите, какие ещё дорожные знаки вы знаете. Как они помогают нашей безопасности на дороге? 1 классОкружающий мир
Что вокруг нас может быть опасным? 1 классОкружающий мир
Докажите на примерах, что с обычными домашними предметами нужно обращаться осторожно. 1 классОкружающий мир
Как правильно переходить дорогу? 1 классОкружающий мир
Вспомните, что вы знаете о нашей планете. 1 классОкружающий мир
Наша планета называется Земля. Выскажите пред положение, какое изображение Земли правильное − № 1 или № 2. Докажите. (Рисунки № 3 и № 4 подскажут вам доказательства верного предположения.) 1 классОкружающий мир
Много−много лет назад один учёный впервые создал модель Земли − глобус. И назвал его «земным яблоком». Как вы думаете, почему? На что ещё похожа наша планета? 1 классОкружающий мир
Земля не подвижна или она движется? Рассмотрите рисунки схемы. Они помогут вам понять, как движется Земля. 1 классОкружающий мир
Подумайте, как вылепить из пластилина модель Земли. Сделайте это. 1 классОкружающий мир