Как вы считаете, будут ли зависеть ваши успехи в изучении химии от достижений при изучении математики; других естественных дисциплин? Обоснуйте свою точку зрения. 8 классХимия
Приведите примеры материальных и знаковых моделей,которыми вы пользовались при изучении: а) биологии; б) физической географии; в) физики. 8 классХимия
Какими универсальными качествами должен владеть ученик, чтобы успешно проводить наблюдение за объектамии процессами в естествознании? 8 классХимия
Какими личностными качествами должен обладать ученик, чтобы с максимальной пользой для дела (учёбы) получать химическую информацию от общения со специалистами? 8 классХимия
Предложите список литературы, которая, на ваш взгляд, поможет глубже и шире изучить удивительную и увлекательную химию. Обменяйтесь списками сайтов и литературы с одноклассниками и после консультац...8 классХимия
Сравнение свойств твёрдых кристаллических веществ и растворов. Сравните, используя приведённый на с. 10 план, свойства выданных вам в стаканчиках образцов веществ: вариант 1 − кристаллических сахар...8 классХимия
Филео (греч.) означает «люблю», фобос − «боюсь». Дайте объяснение терминов «хемофилия» и «хемофобия», отражающих резко противоположное отношение групп людей к химии. Кто из них прав? Обоснуйте свою...8 классХимия
Обязательный атрибут множества детективных произведений — цианистый калий, точнее, цианид калия, который обладает свойством парализовывать нервную систему, приводя тем самым жертву к мгновенной сме...8 классХимия
Выпишите отдельно названия веществ и названия тел из приведённого перечня: медь, монета, стекло, стакан, ваза, керамика, проволока, алюминий. Воспользуйтесь подсказкой: к названию тела − существите...8 классХимия
Выпишите качественные прилагательные: лёгкий, круглый, длинный, тяжёлый, твёрдый, пахучий, растворимый, увесистый, вогнутый, мягкий, жидкий, прозрачный, − которые могут быть отнесены: а) к вещества...8 классХимия
Сравните понятия «простое вещество» и «сложное вещество». Найдите сходство и различие. 8 классХимия
Определите, какие из веществ, модели молекул которых изображены на рисунке 2 на с.5, относят: а) к простым веществам; б) к сложным веществам. рис. 2. Модели молекул некоторых веществ 8 классХимия
Какое понятие более широкое — «химический элемент» или «простое вещество»? Дайте доказательный ответ. 8 классХимия
Укажите, где о кислороде говорится как о химическом элементе, а где − как о простом веществе: а) кислород мало растворим в воде; б) молекулы воды состоят из двух атомов водорода и одного атома кисл...8 классХимия
Укажите, где о водороде говорится как о простом веществе, а где − как о химическом элементе: а) водород входит в состав большинства органических соединений; б) водород − самый лёгкий газ; в) водоро...8 классХимия
Сравнение скорости испарения воды,одеколона и этилового спирта с фильтровальной бумаги. На фильтровальную бумагу или белую бумажную салфетку капните с помощью пипетки на значительном расстоянии дру...8 классХимия
Приведите несколько примеров хорошо известных вам химических и физических явлений. 8 классХимия
Стальные детали в результате длительного пребывания во влажной атмосфере покрываются ржавчиной. Как называют это явление? К физическим или химическим явлениям вы его отнесёте? Почему? 8 классХимия
Почему процессы горения веществ относят к химическим? Приведите примеры практического применения процессов горения. 8 классХимия
Назовите вещества, применяемые вами в быту, но невстречающиеся в живой и неживой природе. 8 классХимия
Приведите примеры веществ, используемых при создании автомобиля, и химических реакций, протекающих при его эксплуатации. 8 классХимия
Изучив происхождение слова «химия», составьте рассказ о химии и её значении в истории древних цивилизаций. 8 классХимия
Сформулируйте закон сохранения массы веществ. Подумайте, почему при горении свечи её масса постепенно уменьшается. Противоречит ли это наблюдение закону сохранения массы веществ? 8 классХимия
Какими чертами русского характера, по вашему мнению, объясняется тот факт, что величайшие обобщения в химии были сделаны именно русскими химиками: М.В. Ломоносов открыл закон сохранения массы вещес...8 классХимия
Подготовьте небольшие сообщения (по выбору) о жизни и деятельности М. В. Ломоносова, А. М. Бутлерова, Д.И. Менделеева. 8 классХимия
Назовите литературные произведения, в которых описаны опыты алхимиков и философский камень. 8 классХимия
Пользуясь словарями (этимологическим, энциклопедическим и химических терминов), назовите важнейшие свойства, которые отражены в названиях химических элементов: бром Br, азот N, фтор F. 8 классХимия
Объясните, как в названии химических элементов титана и ванадия отражено влияние древнегреческих мифов. 8 классХимия
Почему латинское название золота Aurum (аурум), а серебра — Argentum (аргентум)? 8 классХимия
Расскажите историю открытия какого−либо (по вашему выбору) химического элемента и объясните этимологию его названия. 8 классХимия
Запишите «координаты», т. е. положение в Периодической системе Д.И. Менделеева (номер элемента, номер периода и его вид − большой или малый, номер группы и подгруппа − главная или побочная), для сл...8 классХимия
Распределите химические элементы, перечисленные в таблице 1, на три группы по признаку «произношение химического символа». Может ли выполнение этого задания помочь вам в запоминании химических симв...8 классХимия
Что означают записи: 3H; 2 H 2 O ; 5 O 2 ? 8 классХимия
Запишите формулу сахарозы, если известно, что в состав её молекулы входят двенадцать атомов углерода, двадцать два атома водорода и одиннадцать атомов кислорода. 8 классХимия
Какой форме существования химического элемента кислорода соответствует каждая из следующих записей: 3 O ; 5 O 2 ; 4 C O 2 ? 8 классХимия
Почему относительная атомная масса элемента и относительная молекулярная масса вещества не имеют единиц измерения? 8 классХимия
Рассмотрите связь между свойствами вещества и его применением на примере: а) стекла; б) полиэтилена; в) сахара; г) железа. 8 классХимия
Используя рисунок 2 (см. с. 5), запишите формулы веществ и рассчитайте их относительные молекулярные массы. рис. 2. Модели молекул некоторых веществ. 8 классХимия
В каком из веществ, формулы которых S O 2 и S O 3 , массовая доля серы больше? Ответ подтвердите расчётами. 8 классХимия
Вычислите массовые доли элементов в азотной кислоте H N O 3 ? 8 классХимия
Дайте полную характеристику глюкозы C 6 H 12 O 6 , используя пример описания углекислого газа C O 2 (см. с.42). 8 классХимия
Отношение людей к достижениям химии: хемофилия и хемофобия. Какую точку зрения вы поддерживаете? 8 классХимия
Распакуйте пластинку жевательной резинки и с помощью указательного пальца (своеобразного сканера) сделайте вывод об относительной гладкости каждой из трёх поверхностей упаковки жевательной резинки ...8 классХимия
Найдите в Интернете электронные адреса, раскрывающие содержание ключевых слов и словосочетаний параграфа для создания классного банка данных. 8 классХимия
Используя ресурсы Интернета, подготовьте информационный продукт (по выбору): презентацию по теме урока или сообщение по одному из ключевых слов (словосочетаний) параграфа. 8 классХимия
Какие научные открытия доказали, что атом − сложная частица, что он делим? 8 классХимия
Определите число протонов, электронов и нейтронов в атомах элементов: натрия, фосфора, золота. 8 классХимия
Пользуясь этимологическим словарём, объясните, почему планетарную модель строения атома, предложенную Э. Резерфордом, называют также нуклеарной. Почему протоны и нейтроны вместе называют нуклонами? 8 классХимия
Порядковый номер элемента в таблице Д.И. Менделеева равен 35. Какой это элемент? Чему равен заряд ядра его атома? Сколько протонов, электронов и нейтронов в его атоме? 8 классХимия
Что такое нанотехнологии? Почему эта отрасль науки и производства получила такое название? 8 классХимия
Найдите в Интернете электронные адреса, раскрывающие содержание ключевых слов и словосочетаний параграфа для создания классного банка данных. 8 классХимия
Используя ресурсы Интернета, подготовьте информационный продукт (по выбору): презентацию по теме урока или сообщение по одному из ключевых слов (словосочетаний) параграфа 8 классХимия
Как вы думаете, почему изотопы калия 19 40 K и аргона 18 40 A r , имеющие одинаковые массы, проявляют разные свойства? 8 классХимия
Почему в таблице Д.И. Менделеева относительная атомная масса аргона близка к 40, а калия — к 39? 8 классХимия
Пользуясь названиями элементарных частиц, из которых состоят атомные ядра, дайте другое определение изотопов. 8 классХимия
Найдите в таблице Д. И. Менделеева три пары элементов, у которых, подобно паре Ar − K, вначале расположен элемент с бо́льшим значением относительной атомной массы. 8 классХимия
Найдите в Интернете электронные адреса, раскрывающие содержание ключевых слов и словосочетаний параграфа для создания классного банка данных. 8 классХимия
Используя ресурсы Интернета, подготовьте информационный продукт (по выбору): презентацию по теме урока или сообщение по одному из ключевых слов (словосочетаний) параграфа. 8 классХимия
Изобразите схемы строения электронной оболочки атомов: а) алюминия; б) фосфора; в) кислорода. 8 классХимия
Сравните строение электронной оболочки атомов: а) азота и фосфора; б) фосфора и серы. 8 классХимия
Впишите пропущенные слова в предложения: «Атом кремния содержит в ядре ... протонов и ... нейтронов. Число электронов, находящихся вокруг ядра, как и число протонов, равно ... элемента. Число энерг...8 классХимия
Определите положение химического элемента в Периодической системе Д.И. Менделеева по его электронной формуле: а) 2 e − , 8 e − ; б) 2 e − , 8 e − , 4 e − . 8 классХимия
Почему в 1−м периоде Периодической системы Д.И. Менделеева содержится только два элемента, а во 2−м — только восемь? 8 классХимия
О каком поэтическом даре говорят приведённые выше строчки, если учесть, что стихотворение было написано в 1922 г.? 8 классХимия
Найдите в Интернете электронные адреса, раскрывающие содержание ключевых слов и словосочетаний параграфа для создания классного банка данных. 8 классХимия
Используя ресурсы Интернета, подготовьте информационный продукт (по выбору): презентацию по теме урока или сообщение по одному из ключевых слов (словосочетаний) параграфа. 8 классХимия
Сравните строение и свойства атомов: а) углерода и кремния; б) кремния и фосфора. 8 классХимия
Пользуясь дополнительными источниками информации,объясните, почему инертные газы стали называть благородными. 8 классХимия
Найдите в Интернете электронные адреса, раскрывающие содержание ключевых слов и словосочетаний параграфа для создания классного банка данных. 8 классХимия
Используя ресурсы Интернета, подготовьте информационный продукт (по выбору): презентацию по теме урока или сообщение по одному из ключевых слов (словосочетаний) параграфа. 8 классХимия
Все элементы главной подгруппы VII группы (VIIА группы) Периодической системы Д.И. Менделеева (подгруппы фтора) образуют простые вещества, состоящие из двух атомных молекул. Запишите электронную сх...8 классХимия
Запишите схемы образования химических связей для веществ, состав которых отображают формулами KCl и C l 2 . 8 классХимия
Сколько неспаренных электронов имеют атомы серы? Какая связь будет в молекулах S 2 ? Запишите схему образования химической связи в молекулах S 2 . 8 классХимия
Изготовление моделей молекулбинарных соединений. Используя шаростержневые наборы, соберите модели молекул следующих веществ: вариант 1 − хлороводорода HCl, четырёххлористого углерода С С l 4 ; вари...8 классХимия
Найдите в Интернете электронные адреса, раскрывающие содержание ключевых слов и словосочетаний параграфа для создания классного банка данных. 8 классХимия
Используя ресурсы Интернета, подготовьте информационный продукт (по выбору): презентацию по теме урока или сообщение по одному из ключевых слов (словосочетаний) параграфа. 8 классХимия
Найдите в Интернете электронные адреса, раскрывающие содержание ключевых слов и словосочетаний параграфа для создания классного банка данных. 8 классХимия
Используя ресурсы Интернета, подготовьте информационный продукт (по выбору): презентацию по теме урока или сообщение по одному из ключевых слов (словосочетаний) параграфа. 8 классХимия
Найдите в Интернете электронные адреса, раскрывающие содержание ключевых слов и словосочетаний параграфа для создания классного банка данных. 8 классХимия
Используя ресурсы Интернета, подготовьте информационный продукт (по выбору): презентацию по теме урока или сообщение по одному из ключевых слов (словосочетаний) параграфа. 8 классХимия
Найдите в Интернете электронные адреса, раскрывающие содержание ключевых слов и словосочетаний параграфа для создания классного банка данных. 8 классХимия
Используя ресурсы Интернета, подготовьте информационный продукт (по выбору): презентацию по теме урока или сообщение по одному из ключевых слов (словосочетаний) параграфа. 8 классХимия
Найдите в Интернете электронные адреса, раскрывающие содержание ключевых слов и словосочетаний параграфа для создания классного банка данных. 8 классХимия
Используя ресурсы Интернета, подготовьте информационный продукт (по выбору): презентацию по теме урока или сообщение по одному из ключевых слов (словосочетаний) параграфа. 8 классХимия
Найдите в Интернете электронные адреса, раскрывающие содержание ключевых слов и словосочетаний параграфа для создания классного банка данных. 8 классХимия
Используя ресурсы Интернета, подготовьте информационный продукт (по выбору): презентацию по теме урока или сообщение по одному из ключевых слов (словосочетаний) параграфа. 8 классХимия
Найдите в Интернете электронные адреса, раскрывающие содержание ключевых слов и словосочетаний параграфа для создания классного банка данных. 8 классХимия
Используя ресурсы Интернета, подготовьте информационный продукт (по выбору): презентацию по теме урока или сообщение по одному из ключевых слов (словосочетаний) параграфа. 8 классХимия
Оцените вклад российских учёных в развитие мировой химической науки. Насколько, с вашей точки зрения, значим этот вклад? 8 классХимия
Насколько этимологическое значение термина «атом» соответствует современным представлениям о нём? 8 классХимия
На уроках биологии вы рассматривали клетки растений, используя световой микроскоп. Каков принцип действия этого микроскопа? 8 классХимия
Что выступает в роли аналога света в сканирующем микроскопе? Каков принцип действия этого микроскопа? 8 классХимия
Почему изотопы хлора одинаковы между собой по свойствам, тогда как свойства изотопов водорода различны? 8 классХимия
Почему дейтериевую воду D 2 O называют тяжёлой водой? Подготовьте сообщение «Сравнение свойств лёгкой и тяжёлой воды», пользуясь дополнительными источниками информации. 8 классХимия
Приведите примеры периодически повторяющихся явлений, с которыми вы познакомились при изучении других учебных предметов 8 классХимия
Попробуйте дать собственное толкование следующих строк из стихотворения В. Брюсова «Мир электрона»: Быть может, эти электроны − Миры, где пять материков, Искусства, званья, войны, троны И память со...8 классХимия
Рассмотрите схемы образования ионной связи между атомами химических элементов: а) калия и кислорода; б) лития и хлора; в) магния и фтора. 8 классХимия
Назовите самый типичный металл и самый типичный неметалл Периодической системы Д.И. Менделеева. 8 классХимия
Расположите в порядке увеличения прочности химической связи вещества с формулами S 2 , C l 2 , N 2 и обоснуйте правильность своего решения. Как будет изменяться длина связи в молекулах составленног...8 классХимия
Разделите вещества на две группы по типу химической связи: N 2 , L i 2 O , K C l , O 2 , C a F 2 , H 2 . 8 классХимия