Рассмотри картинки. Назови предметы. • Запиши названия предметов в таком порядке: сначала слово, в котором один слог, потом слова, в которых два слога, затем слова, в которых три слога. • Составь устно предложение с любым словом.
На картинка изображены: пенал, кролик, карандаш, воробей, стул. • Запишем: Стул, пенал, кролик, карандаш, воробей. • Предложение: Синий карандаш совсем затупился.