План действий 1. Создай таблицу в рабочей тетради и в текстовом редакторе. Действия с информацией Смысл действия с информацией Получить Понаблюдать за объектом, послушать рассказ об объекте, прочитать Сохранить Запомнить полученную информацию, закодировать знаками, рисунками, цифрами на носителе Обработать Выполнить смысловой анализ информации по её свойствам: по новизне, по понятности, по важности; назвать общее, выделить отличия, выделить главное, существенное   Действия с данными Смысл действия с данными Получить Получить данные на носителе непосредственно из рук другого человека, обычной почтой или по электронной почте, найти документ в шкафу или в Интернете и так далее Сохранить Спрятать в коробке, в ящике стола, в шкафу или скопировать на жесткий диск своего компьютера, CD− или DVD−диск, флэш−память и так далее Обработать Выполнить сравнительный анализ данных по форме представления (текстовые, графические, числовые, звуковые данные), сравнить носители, сравнить по смыслу или по форме (размер и цвет шрифта и так далее), изменить, найти ошибки, расположить, в том числе автоматически с помощью компьютера 2. Сравни и расскажи, чем отличается действие «получить информацию» от действия «получить данные». 3. Приведи пример из твоей жизни, когда ты получил не новую для тебя информацию. 4. Сохрани файл под именем «Действия с информацией и данными» в папке «Моё портфолио». 5. Осуществи действие с данными — скопируй созданный тобой файл на флэш−память.