План или программа твоих действий 1. Рассмотри рисунки. 2. Создай таблицу в рабочей тетради и дополни её. Управляющий объект Дирижер Объект управления Ступа, направление ее движения Цель управления Полет на ступе в нужном направлении Слаженная игра музыкантов в оркестре 3. Создай и заполни в рабочей тетради две схемы отношений между управляющим объектом и объектом управления — для дирижёра и для Бабы−Яги. Образец схемы: 4. Создай таблицу и схему в текстовом редакторе. Сохрани файл под именем «Цель управления» в папке «Моё портфолио» на своей флэш−памяти или в «Облаке».
План или программа твоих действий 1. Рассмотри рисунки. 2. Создай таблицу в рабочей тетради и дополни её. Управляющий объект Дирижер Объект управления Ступа, направление ее движения Цель управления...
Решение
- Рассмотрел рисунки. 2. Таблица управления: Управляющий объект Баба−Яга Дирижер Объект управления Ступа, направление ее движения Музыканты оркестра Цель управления Полет на ступе в нужном направлении Слаженная игра музыкантов в оркестре 3. Схемы управления: 4. Создал таблицу и схемы в текстовом редакторе: Управляющий объект Баба−Яга Дирижер Объект управления Ступа, направление ее движения Музыканты оркестра Цель управления Полет на ступе в нужном направлении Слаженная игра музыкантов в оркестре Сохранил файл под именем «Цель управления» в папке «Моё портфолио» в «Облаке».