Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Вет...р вес...ло шумит, судно вес...ло б...жит. (А. Пушкин) 2. О чём кр...чат в...робушки в последний день зимы? (В. Берестов) 3. Выб...гай поскорей посм...треть на сн...гирей! (А. Прокофьев) 4. Рыхлый снег т...мнеет в марте. (С. Маршак) • Дайте характеристику одному из предложений. • Подчеркните в последнем предложении главные члены. Выпишите словосочетания.
Ветер весело шумит, судно весело бежит. (А. Пушкин) (Повествоват., невоскл., сложное, простые предложения соединены интонацией). О чём кричат воробушки в последний день зимы? (В. Берестов) (вопросит., невоскл., простое, распростр.) Выбегай поскорей посмотреть на снегирей! (А. Прокофьев) (побуд., воскл., простое, распр.) Рыхлый снег темнеет в марте. (С. Маршак) (побуд., воскл., простое, распростр.) Снег (какой?) рыхлый, темнеет (когда?) в марте.