A. Work in small groups. Interview your classmates on their ideas of friendship. Find out: • if they think that friendship is important at any age; • at what period of a person’s life it is most im...

10 классАнглийский язык

A. Work in small groups. Interview your classmates on their ideas of friendship. Find out:
• if they think that friendship is important at any age;
• at what period of a person’s life it is most important and why;
• what factors friendship involves:
• why friends fall out;
• how many friends they have got;
• how much time they spend together;
• where they usually meet;
• what they tend to do together;
• how dependent they are on his / her friend / friends;
• if girls and boys can be real friends.
B. Sum up the information and report it.
a) affection for each other;
b) the same interests, hobbies, aims;
c) living in the same area;
d) going to the same school;
e) helping each other;
f) respect and understanding;
g) other factors.

A. Work in small groups. Interview your classmates on their ideas of friendship. Find out: • if they think that friendship is important at any age; • at what period of a person’s life it is most im...

Решение

Перевод задания
А. Работа в маленьких группах. Возьмите интервью у своих одноклассников, спросите об их представлении о дружбе. Узнайте:
• считают ли они, что дружба важна в любом возрасте;
• в какой период жизни она важнее больше всего и почему;
• какие факторы включены в дружбу:
• почему друзья перестают быть друзьями;
• сколько у них друзей;
• сколько времени они проводят вместе
• где они обычно встречаются;
• что они обычно делают вместе;
• насколько они зависят от своих друзей;
• могут ли девочки, и мальчики быть настоящими друзьями.
В. Подведите итог и сообщите его.
a) привязанность друг к другу;
b) одни интересы, хобби, цели;
c) проживание в одном месте;
d) учеба в одной школе;
e) помощь друг другу;
f) уважение и понимание;
g) другие факторы.

ОТВЕТ
A.
A: Dear classmates, I would like to ask you a few questions today. Let’s begin. Do you think that friendship is important at any age?
B: I do think so yes. Having friends who can support you is always important.
C: I would agree with my partner here. Indeed, it is very important.
A: During which period of life is it most important to have friends?
B: I think during childhood or kindergarten age. It is very important to have good friends too, as it is the time when we are easily influenced by people that surround us.
C: I think it is most important to have friends during adulthood. There are more lonely adults than children for sure and that’s just sad.
A: What factors does friendship involve?
B: Friendship consists of many factors. Most importantly, it involves mutual care and support. Friends should look after each other.
C: In my opinion, friends should enjoy each other’s presence. Real friends have fun together no matter what.
A: Why in your opinion do friends fall out?
B: I think that friends fall out because they aren’t true friends. They might find more interesting people and decide to hang out with them.
C: I believe that it is completely natural. As people grow up, so do their interests. Their attention might shift to other things and old friends will be left in the past.
A: How many friends do you have?
B: I don’t have a lot, around five. But they are very loyal and I am glad I have them.
C: I have about 15.
A: How much time do you spend together?
B: We spend most of our free time together as a group.
C: I try to dedicate as much as possible to every one of them.
A: Where do you usually meet?
B: We often stay at my place. However we often go to the park too.
C: We usually go to the mall together.
A: And what do you do together?
B: We tell jokes and discuss things that happened in our lives.
C: We watch movies in the cinema, go shopping and party together.
A: Lastly, an age old question, can boys and girls be friends?
B: Of course, gender is rather objective. Some people of opposite sex can have common interests.
C: I would agree with my partner here. Boys and girls can be friends.
B.
Summing up the results of our discussion, we can see some similarities, but some differences too.
First of all, most of my classmates think that it is always important to have friends. However, some think that it’s best to have friends during childhood, others say that adulthood friends are more important.
Falling out of friends is also described differently. Some thing that it’s completely natural, others believe that it might be due to the fact that those weren’t true friends to begin with.
Qualities of a good friendship can also be marked here. A good friend should be supportive and caring for they’re other friends. True friends should also always enjoy each other’s presence.
Lastly, my classmates agreed that boys and girls can be real friends!

Перевод ответа
A.
A: Дорогие одноклассники, сегодня я хотел бы задать вам несколько вопросов. Давай начнем. Считаете ли вы, что дружба важна в любом возрасте?
B: Думаю, да. Иметь друзей, которые могут поддержать вас, всегда важно.
C: Я бы согласился с моим партнером здесь. Действительно, это очень важно.
A: В какой период жизни важнее всего иметь друзей?
B: Я думаю, в детстве или детсадовском возрасте. Также очень важно иметь хороших друзей, так как это время, когда мы легко поддаемся влиянию людей, которые нас окружают.
C: Я думаю, что очень важно иметь друзей во взрослой жизни. Одиноких взрослых точно больше, чем детей, и это просто печально.
A: Какие факторы включает в себя дружба?
B: Дружба состоит из многих факторов. Самое главное, это предполагает взаимную заботу и поддержку. Друзья должны заботиться друг о друге.
C: По моему мнению, друзья должны наслаждаться присутствием друг друга. Настоящие друзья весело проводят время вместе, несмотря ни на что.
A: Почему, на твой взгляд, друзья расстаются?
B: Я думаю, что друзья расстаются, потому что они не настоящие друзья. Они могут найти более интересных людей и решить пообщаться с ними.
C: Я считаю, что это совершенно естественно. Люди взрослеют, растут и их интересы. Их внимание может переключиться на другие вещи, а старые друзья останутся в прошлом.
A: Сколько у тебя друзей?
B: У меня немного, около пяти. Но они очень преданные, и я рад, что они у меня есть.
C: У меня около 15.
A: Сколько времени вы проводите вместе?
B: Мы проводим большую часть нашего свободного времени вместе, как группа.
C: Я стараюсь посвятить как можно больше каждому из них.
A: Где вы обычно встречаетесь?
B: Мы часто остаемся у меня дома. Однако мы часто ходим в парк тоже.
C: Обычно мы вместе ходим в торговый центр.
A: А что вы делаете вместе?
B: Мы рассказываем анекдоты и обсуждаем то, что произошло в нашей жизни.
C: Мы смотрим фильмы в кинотеатре, ходим по магазинам и вместе веселимся.
A: Наконец, извечный вопрос, могут ли мальчики и девочки дружить?
B: Конечно, вопрос пола достаточно объективен. У некоторых людей противоположного пола могут быть общие интересы.
C: Я бы согласился с моим партнером здесь. Мальчики и девочки могут дружить.
B.
Подводя итоги нашего обсуждения, мы можем увидеть некоторые сходства, но и некоторые различия.
Во−первых, большинство моих одноклассников считают, что всегда важно иметь друзей. Однако некоторые считают, что лучше иметь друзей в детстве, другие говорят, что друзья во взрослом возрасте важнее.
Исключение из друзей также описывается по−разному. Некоторые считают, что это совершенно естественно, другие считают, что это может быть связано с тем, что они не были настоящими друзьями с самого начала.
Здесь также можно отметить качества хорошей дружбы. Хороший друг должен поддерживать и заботиться о других друзьях. Настоящие друзья также должны всегда наслаждаться присутствием друг друга.
Наконец−то мои одноклассники согласились, что мальчики и девочки могут быть настоящими друзьями!