1. Ответы
  2. 2 класс
  3. Русский язык

Рассмотрите схему. • Вспомните, что вы знаете о речи. Подготовьтесь об этом рассказать. 2 классРусский язык
Прочитайте. Речь, которую мы слышим и произносим, называют устной. Слово устная образовано от слова уста (губы). Письменная речь − это речь, написанная буквами и другими знаками.. Письменная речь −...2 классРусский язык
Рассмотрите рисунки. Прочитайте предложение. С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком. Л. Успенский • Какая мысль выражена в предложении? Подтв...2 классРусский язык
Прочитайте строки из стихотворения "Кем быть?" В. В. Маяковского. − Здравствуйте, дети! Кто из вас болен? − Поставьте этот градусник под мышку, детишки! − Вам бы очень хорошо проглотить порошок и м...2 классРусский язык
Прочитайте выразительно отрывки из сказки "Гуси−лебеди" и сказки А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке". 1 − Молочная река, кисельные берега, куда гуси−лебеди улетели? − Поешь моего простого кисел...2 классРусский язык
Прочитайте. Назовите сказку и её героев. − Терем−теремок! Кто в тереме живёт? − Я, муха−горюха, а ты кто? − А я блоха−попрыгуха. − Ступай ко мне жить. • Докажите, что вы прочитали диалог. Какие ска...2 классРусский язык
Вспомните диалог из сказки "Колобок", который происходит между Колобком и Медведем или между Колобком и Лисой. • Подготовьтесь разыграть этот диалог. 2 классРусский язык
Прочитайте строки из сказки Г. Х. Андерсена "Дюймовочка". − Прощай, маленькая птичка! Прощай! Спасибо тебе за то, что ты так чудесно пела мне летом, когда все деревья были такие зелёные, а солнышко...2 классРусский язык
Прочитайте строки из рассказа В. Осеевой "Синие листья". − Отчего у тебя, Леночка, листья на деревьях синие? − Карандаша зелёного нет. − А почему же ты у своей подружки не взяла? − Я ей давала, а о...2 классРусский язык
Рассмотрите рисунки. • По какому рисунку можно составить монолог, а по какому − диалог? Составьте текст по любому рисунку. Подготовьтесь его рассказать. • Обсудите: в каких случаях вы использовали ...2 классРусский язык
Подготовьте диалог−беседу на тему "Разговор по телефону" или рассказ−монолог на тему "Что мне особенно понравилось в дни летних каникул". 2 классРусский язык
Для чего нужна речь? 2 классРусский язык
Какие виды речи вы знаете? 2 классРусский язык
Приведите пример жизненной ситуации, когда можно сказать: Каков человек − такова и его речь. 2 классРусский язык
Прочитайте текст. Определите, это монолог или диалог. − Тит, поди молотить! − Брюхо болит. − Тит, поди кисель есть! − А где моя большая ложка? • Прочитайте текст ещё раз. Что вы можете сказать о Ти...2 классРусский язык
Прочитайте. 1. Сентябрь, улетать, в, дождь, жёлтый, рябина, птицы. 2. Прилетели зимние гости − свиристéли. Рыба перед дождём лучше ловится. 3. Стайка свиристелей расселась на ветвях рябины. Пёрышки...2 классРусский язык
Прочитайте. Два молодых петушка подрались, и один победил. Побеждённый забился под сарай. Победитель взлетел на крышу и заорал во всё горло: ку−ка−ре−ку! Откуда ни возьмись ястреб: схватил крикуна ...2 классРусский язык
Прочитайте. Докажите, что данные предложения не составляют текст. В наших лесах живут лоси. Ласточка строила гнездо. Влетел в гнездо стриж. У реки расцвели незабудки. Ласточка позвала других ласточ...2 классРусский язык
Прочитайте. С кем поведёшься, от того и наберёшься Простой цветочек дикий Попал в один букет с гвоздикой. И что же? От неё душистым стал и сам. Хорошее знакомство − и прибыль нам. К. Ушинский • В к...2 классРусский язык
Прочитайте заголовок и текст. Находчивый муравей Тащил муравей щепочку. Вдруг начался дождь. Залез муравей в старый пень, а щёлку щепкой прикрыл. Дождь кончился. Собрался муравей дальше идти, а дор...2 классРусский язык
Прочитайте. Почему так говорят? Сентябрь без плодов не бывает. • Докажите, что это не текст, а предложение. • Спишите. Проверьте себя. • Устно составьте небольшой текст, заголовком которого будет д...2 классРусский язык
Прочитайте басню Л.Н. Толстого. Собака и её тень Собака шла по дощечке через реку, а в зубах несла мясо. Увидала собака себя в воде и подумала, что там другая собака мясо несёт. Она бросила своё мя...2 классРусский язык
Рассмотрите рисунки. Прочитайте текст. Весной девочки посеяли семена цветов. Мальчики посадили луковицы гладиолусов и клубни георгинов. Летом появились молодые растения. Ребята ухаживали за ними. В...2 классРусский язык
Что называется текстом? Какие части в нём можно выделить? 2 классРусский язык
Как определить тему и главную мысль текста? 2 классРусский язык
Прочитайте. Докажите, что вы прочитали текст. Озаглавьте его. Жители Севера называют белого медведя ýмкой. Живёт умка во льдах Арктики. Зимой заходит в тундру, устраивает себе берлогу и чутко и нед...2 классРусский язык
Прочитайте перепутанные строки из двух стихотворных текстов Е. Трутневой. Найдите стихи о весне и о лете. Запишите одно из них. На снегу прозрачные Льдинки−кружева. Лес и поле в зелени, Синяя река....2 классРусский язык
Прочитайте. Какая группа слов составляет предложение? Объясните свой ответ. 1. Родина, осень, доброта, жизнь. 2. У каждого есть своя. 3. У каждого человека есть своя родина. • Спишите предложение. ...2 классРусский язык
Прочитайте. Спишите. Ночь. Вокруг тишина. Ручеёк лишь журчит. Своим блеском луна Всё вокруг серебрит. С. Есенин • Определите, сколько здесь предложений. О чём сообщается в каждом из них? • Как на п...2 классРусский язык
Прочитайте. Точка (.), вопросительный (?) и восклицательный (!) знаки — это знаки препинания, которые ставятся в конце предложения. 1. Если в предложении спокойно сообщается о чём−либо, то в конце ...2 классРусский язык
Прочитайте предложения так, как подсказывают знаки препинания. Мы гуляли в осеннем лесу. До чего красиво здесь! А вы были в осеннем лесу? • Объясните, почему в конце предложений поставлены разные з...2 классРусский язык
Прочитайте. Сколько здесь предложений? Как вы это определили? Читайте, выделяя голосом каждое предложение и делая паузы между ними. Как быстро пролетело лето Уже наступила осень Желтеют листья на д...2 классРусский язык
Прочитайте. Из какой группы слов можно составить предложение? Как это сделать? • Составьте предложение и запишите его. • Чем различаются слова ветер и ветерок? Как вы понимаете выражение ветерок иг...2 классРусский язык
Прочитайте. Объясните, как составить предложение из данных слов. Составьте предложение и запишите его. 2 классРусский язык
Прочитайте предложения так: в первом выделите голосом слово осень, во втором − слово наступила. Осень наступила. Осень наступила. • О чём сообщается в каждом предложении? 2 классРусский язык
Прочитайте предложения. Выделяйте голосом важные по смыслу слова и обозначайте интонацией конец предложения. Кто написал стихотворение "Игрушки"? Кто автор рассказа "Первая охота"? Кто написал сказ...2 классРусский язык
Прочитайте. Какие предложения можно составить из данных слов? Составьте их. • Запишите любое составленное предложение. 2 классРусский язык
Сравните предложения. В чём их сходство и различие? Солнышко светит. Ярко светит солнышко. Осеннее солнышко ярко светит. • О чём говорится в каждом предложении? Что говорится о солнышке? Ответьте о...2 классРусский язык
Прочитайте. Спишите. Осенью журавли улетают на юг. • Докажите, что выделенные слова составляют основу предложения. 2 классРусский язык
Прочитайте вопросы. Составьте и запишите ответы на вопросы, используя данные слова. • Найдите в первом предложении его основу. 2 классРусский язык
Прочитайте. Меж берёзок паучок сплёл красивый гамачóк. Г. Бахарева • Докажите, что выделенные слова составляют основу предложения. • О чём ещё сообщается в предложении? Что сплёл паучок? Какой гама...2 классРусский язык
Прочитайте. Спишите предложения. Тихо веет осенний ветерок. Жёлтый листочек упал с берёзки. Художник рисует осенние листья. • Докажите, что выделенные слова являются второстепенными членами предлож...2 классРусский язык
Прочитайте. Соотнесите предложения и схемы. Объясните, какая схема к какому предложению подойдёт. Ветер дует. Птицы летают. Дети играют. Дождь льёт. Кто? что делают? Что? что делает? • Выскажите мн...2 классРусский язык
Прочитайте. Озаглавьте стихотворение. Загремел весёлый гром... Дождь идёт в лесу густом. Там сегодня банный день, Мойтесь все, кому не лень. Растрепав свои причёски, Моют головы берёзки. Запылённые...2 классРусский язык
Рассмотрите схему. Прочитайте. • Какие члены предложения называются главными? Что они обозначают? На какие вопросы отвечают? Как они подчёркиваются в предложении? • Расскажите по схеме, как найти в...2 классРусский язык
Прочитайте. Река весело катилась в горах. Утром вода у берегов замерзала. Днём тонкий ледок таял. Скоро вся река покроется льдом. • Расскажите по очереди друг другу, как найти в предложениях подлеж...2 классРусский язык
Прочитайте текст. Придумайте к нему заголовок. Наступает утро. Промчался резвый ветерок. Слабо зашумели деревья. Блеснуло солнце. Запели птицы. • Определите, в какие две группы можно распределить п...2 классРусский язык
Прочитайте слова. Под, играют, шаловливые, в прятки, лисятки, кустом. • Составьте из данных слов сначала нераспространённое предложение, а затем распространённое. Объясните, как вы это будете делат...2 классРусский язык
Прочитайте. Стучал дятел. Дятел стучал.   Пролетела чайка. Чайка пролетела. • Сравните каждую пару предложений: в чём их сходство и различие? • Дополните любое предложение второстепенными членами, ...2 классРусский язык
Рассмотрите рисунки. • Какое слово пропущено в каждом предложении? Каким членом предложения оно будет: подлежащим или сказуемым? Объясните свой ответ. • Запишите предложения, вставляя пропущенные с...2 классРусский язык
Прочитайте. Сравните предложения: в чём их сходство и различие? Яблоко упало. Спелое яблоко упало с яблони. • Прочитайте распространённое предложение. На какой вопрос отвечает каждый член предложен...2 классРусский язык
Прочитайте. Могучий дуб одиноко стоял на краю леса. • Докажите, что это предложение распространённое. • На какой вопрос отвечает каждый второстепенный член предложения? С каким членом предложения о...2 классРусский язык
Прочитайте. 1. На, желтеют, листочки, деревьях. 2. На, певчие, улетают, птицы, юг. 3. Запасает, орешки, на, бурундук, зиму. 4. Сушит, на, белка, ветках, грибы. • Составьте предложения из слов каждо...2 классРусский язык
Прочитайте скороговорку. Спишите. Под ногами в листопад листья жёлтые шуршат. • Подчеркните основу предложения: подлежащее и сказуемое. • Выпишите из предложения две пары слов: а) подлежащее и втор...2 классРусский язык
Рассмотрите в "Картинной галерее" учебника репродукцию картины Ильи Семёновича Остроухова "Золотая осень". • Почему художник так назвал эту картину? Какой период осени он изобразил? Какие краски ис...2 классРусский язык
Какую группу слов называют предложением? Приведите пример предложения на тему "Листопад". Запишите его. 2 классРусский язык
Какие знаки препинания ставятся в конце предложений? На что они указывают? 2 классРусский язык
Что такое подлежащее и сказуемое? Как их найти в предложении? 2 классРусский язык
Составьте из данных слов два предложения. Подчеркните в каждом предложении главные члены. В, жужжат, цветами, кузнечики, траве, пчёлы, стрекочут, над. 2 классРусский язык
Составьте из данных слов сначала нераспространённое предложение, затем распространённое. Запишите их. В чём различие этих предложений? Ребята, в, шахматы, играют. 2 классРусский язык
Рассмотрите рисунок. Составьте и запишите по рисунку текст из 3 − 4. 2 классРусский язык
Рассмотрите рисунок. • Скажите, кто здесь нарисован. Что нарисовано? Запишите несколько слов−названий этих предметов. • Составьте по рисунку предложение и запишите его. 2 классРусский язык
Прочитайте. Уже румянит осень клёны, А ельник зéлен и тени́ст. А. Майков • Что вы представили, читая эти строки? Какие слова помогли вам представить эту картину? • Спишите предложение. Проверьте се...2 классРусский язык
Рассмотрите рисунок. • Какой предмет вы увидели? Прочитайте его название. • Что обозначает слово берёза? Прочитайте толкование значения этого слова. 2 классРусский язык
В учебнике на с. 138 − 140 помещён толковый словарь. Почему он так называется? • Определите по словарю значение слова шоссе. 2 классРусский язык
Узнайте слово по его значению. Проверьте написание этих слов по орфографическому словарю. 1. ___ − первый месяц осени. 2. ___ − маленькая птичка с коричневато−серым оперением. 3. ___ − лиственное д...2 классРусский язык
Прочитайте. На болотах поспела клюква. Ягоды лежат прямо на мху. На моховой подушке протянуты тонкие, как нити, стебельки. На них растут ягодки и маленькие блестящие листики. Н. Павлова • Что обозн...2 классРусский язык
Прочитайте слово. Ягода • Скажите, что вы представили, прочитав это слово. • Составьте предложение со словом ягода. Запишите. 2 классРусский язык
Прочитайте. дерево ложка зверёк чашка гриб девочка • Если бы вам предложили сделать рисунок к каждому слову, то рисунки получились бы одинаковые или нет? Почему? • Составьте предложение с любым сло...2 классРусский язык
Прочитайте. В зависимости от лексического значения слов объедините их в четыре группы. Как каждую группу можно назвать? Жук, бабочка, голубь, заяц, ёрш, карась, носорог, скворец, дрозд, комар, медв...2 классРусский язык
Прочитайте. В зависимости от лексического значения слов объедините их в четыре группы. Как бы вы назвали каждую группу слов? Учитель, гитара, молоток, хоккей, рояль, строитель, тракторист, лопата, ...2 классРусский язык
Рассмотрите рисунки. Прочитайте. 1. Швейные иглы. 2. Иглы сосны. 3. Иглы у ежа. 4. Соломенная шляпка. 5. Шляпка гриба. 6. Шляпка гвоздя. • Чем похожи предметы, изображённые на рисунках. Соотнесите ...2 классРусский язык
Рассмотрите схему. Прочитайте. • Почему слова так названы: многозначные, однозначные? Объясните значения любого многозначного слова из схемы. 2 классРусский язык
Прочитайте. Подумайте только, как много Значений у слова дорóга. Дорóгой зовут автострáду, И трóпку, бегущую рядом, И шлях, что лежит на равнине, И путь каравана в пустыне, И шаг альпиниста по круч...2 классРусский язык
Прочитайте. Найдите в каждой группе предложений многозначные слова. Объясните их значения. 1. Расцвёл синий колокольчик. Звонко звенел колокольчик. 2. Пушистый снежок укрыл землю. На ковре спал пуш...2 классРусский язык
Прочитайте предложения. Рассмотрите рисунки. • Выделенные слова − однозначные или многозначные? Сравните лексическое значение каждого слова. 2 классРусский язык
Рассмотрите схему. Прочитайте. • Скажите, что вы узнали из схемы. Выпишите сочетания слов, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении. • Составьте предложение с любым сочетанием с...2 классРусский язык
Прочитайте. В каких предложениях многозначные слова употреблены в прямом значении, а в каком в переносном? 1. Лошадь бежит рысью. Вода бежит ручьями. 2. У моего друга мягкий характер. На столе лежи...2 классРусский язык
Прочитайте. 1. Почки раскрываются, шоколадные с зелёными хвостиками, и на каждом зелёном клювике висит большая прозрачная светлая капля. (М. Пришвин) 2. Солнце село, звезда зажглась и дрожит в огни...2 классРусский язык
Прочитайте. Скажи "родник" − И вот возник, Бежит в зелёной чаще Весёлый ключ журчащий. А. Барто • Найдите в предложении слова, которые обозначают одно и то же: источник, текущий из глубины земли. О...2 классРусский язык
Прочитайте. Родина, Отчи́зна, Отéчество. Мир, спокóйствие, дрýжба, соглáсие. Ловкий, провóрный, шýстрый, ю́ркий. Разговаривать, бесéдовать, общáться. • Каким научным словом можно назвать слова кажд...2 классРусский язык
Прочитайте. Докажите, что слова каждой пары являются синонимами. • Составьте предложения со словами любой пары синонимов. Запишите одно из них. 2 классРусский язык
Прочитайте стихотворение И. Токмаковой. Зябнет осинка, Дрожит на ветру, Стынет на солнышке, Мёрзнет в жару. • Найдите в стихотворении синонимы. С какой целью использует их автор в одном предложении...2 классРусский язык
Прочитайте. Ветер, чуткий, думать, правильный. • С помощью словаря подберите к данным словам синонимы. Запишите каждую группу синонимов. 2 классРусский язык
Прочитайте. Приполз Муравей на берег моря. Поглядел, как волны одна за другой на берег накатываются, и загрустил: "Море такое большое, а я такой маленький... За всю свою жизнь я не смогу увидеть да...2 классРусский язык
Прочитайте. Здравствуйте, чистый, храбрый, вчера, весна, хвалить, радость. • Найдите в словаре антонимы к этим словам. • Запишите слова парами по образцу. Образец. Здравствуйте − до свидания, ... . 2 классРусский язык
Прочитайте пословицы. 1. Вместе тесно, а врозь скучно. 2. Дождик вымочит, а солнышко высушит. 3. Ученье − свет, а неученье − тьма. 4. Умел взять, умей и отдать. 5. На смелого собака лает, а труслив...2 классРусский язык
Прочитайте. Объясните отгадку к загадке. Далеко мой стук Слышится вокруг. Червякам я враг, А деревьям друг. В. Тимофеев • Найдите в загадке противоположные по значению слова, а также антоним к слов...2 классРусский язык
Прочитайте. Подберите из слов для справок антонимы к словам мелкий, лёгкая, сладкое. 1. Мелкий пруд − ... пруд. Мелкий дождь − ... дождь. 2. Лёгкая сумка − ... сумка. Лёгкая задача − ... задача. 3....2 классРусский язык
Прочитайте. Озаглавьте текст. Весело смотрит стайка лисичек из зелёного мха. Лисички яркого цвета, как морковь. Высокая ножка грибка сразу переходит в зонтик. В середине дрожит росинка. Лисички ран...2 классРусский язык
Прочитайте. Вдумайтесь в значение слова родственники. Кого так называют? А знаете ли вы родственников из своего рода? Можете ли составить свою родословную: кем был твой дед, прадед? Спросите об это...2 классРусский язык
Прочитайте. • Можно ли назвать родственными слова в каждой группе? Объясните свой ответ. • Спишите любую группу слов. Выделите общую часть родственных слов так: ∩. 2 классРусский язык
Прочитайте родственные слова. Что обозначает каждое из них? • Что общего в лексическом значении этих слов? Найдите в родственных словах общую часть, в которой заключено это общее значение. • Запиши...2 классРусский язык
Прочитайте. Выскажите мнение: являются ли данные слова родственными и почему? • Запишите только родственные слова. • Подберите родственные слова к словам дедушка, тётя, мама. 2 классРусский язык
Прочитайте пары слов. лётчик − пилот липкий − клейкий быстро − скоро правильный − верный • Докажите, что слова каждой пары являются синонимами, а не родственными словами. • Найдите среди синонимов ...2 классРусский язык
Прочитайте. 1. Лето, лететь, летний, летом 2. Гора, горевать, горка, гористый. 3. Сыр, сырость, сырок, сырник. • Все ли слова в каждой строчке можно назвать родственными? Почему? • Запишите только ...2 классРусский язык
Прочитайте. Ли́ска, ли́сонька, лисá! Ты в каких живёшь лесáх? Лисий хвост замёл следы. Где лисичка? Видел ты? Н. Бетенькова • Спишите стихотворение. Найдите родственные слова. Обозначьте в них общу...2 классРусский язык
Прочитайте группы родственных слов. Догадайтесь, почему они так написаны. • Чем различается лексическое значение родственных слов? А есть ли общее в значении этих слов? • Найдите в словах общую час...2 классРусский язык
Прочитайте однокоренные слова, данные в словаре однокоренных слов. • Запишите любую группу однокоренных слов в алфавитном порядке. Обозначьте в словах корень. • Составьте предложение с любым словом...2 классРусский язык
Прочитайте пары однокоренных слов. 2 классРусский язык