1. Ответы
  2. 5 класс
  3. Обществознание

Чем человек отличается от других живых существ? Может ли животное мыслить, владеет ли оно речью, занимается ли творческой деятельностью? 5 классОбществознание
Что необходимо ребёнку, чтобы он рос и развивался? Достаточно ли того, чтобы его кормили, одевали, заботились о нём? 5 классОбществознание
Рассмотри схему и проверь правильность своих выводов об отличиях человека от животного. Допустил ли ты ошибки? Чем ты можешь их объяснить? (Подсказка: забыл, был невнимательным, не знал этого.) Выс...5 классОбществознание
Как ты понимаешь слова писателей? Какая ответственность лежит на человеке? 5 классОбществознание
Как ты думаешь: правильно ли высказывание «Человек рождается как «чистый лист»? Сверь свои ответы с текстом. 5 классОбществознание
Какие качества помогли О.И.Скороходовой проявить свои способности? Какую роль в её жизни сыграла помощь других людей? Свой ответ поясни. 5 классОбществознание
Чем человек отличается от животных? 5 классОбществознание
Что такое наследственность? Какие биологические признаки наследует человек? 5 классОбществознание
Докажи, что человек не только биологическое, но и социальное существо. 5 классОбществознание
Можно ли влиять на наследственность? 5 классОбществознание
Объединитесь (по желанию) в группы. Каждая группа выбирает текст, обсуждает его и готовит коллективный ответ на вопрос: «Как на поведение живого существа влияют инстинкты?» Значение слова «инстинкт...5 классОбществознание
Прочитай отрывок из книги Р. Киплинга «Маугли». «Кусты в чаще слегка зашуршали, и Отец Волк присел на задние лапы, готовясь к прыжку... — Человек! — огрызнулся Отец Волк. — Человечий детёныш! Смотр...5 классОбществознание
Герои известного фильма «Приключения Электроника» мальчик Серёжа Сыроежкин и робот Электроник внешне были абсолютно одинаковыми. Что нужно знать про героев, чтобы определить, кто из них кто? 5 классОбществознание
Подготовь проект по теме «Кто на кого похож». Подбери фотографии внешне похожих людей (свои, своих друзей и одноклассников, знаменитых людей) и оформи выставку. Если есть возможность, используй рес...5 классОбществознание
Чем отличается дошкольник от школьника? Может ли маленький ребёнок обходиться без материнского ухода? В чём проявляется забота взрослых? 5 классОбществознание
Выбери высказывание, которое, по твоему мнению, характеризует подростка. Приведи примеры из собственной жизни. Сравни свой ответ с текстом учебника. • Подростки — народ спокойный и рассудительный, ...5 классОбществознание
Используя дополнительные источники или опираясь на жизненный опыт близких, знакомых, приведи пример, когда мечты и целеустремлённость человека помогли ему достичь в жизни значительных успехов. 5 классОбществознание
Рассмотри репродукцию картины на с. 19. Можно ли этого взрослого человека назвать самостоятельным, дисциплинированным, аккуратным? Предположи, какой образ жизни он ведёт. Каким он был в детстве? Се...5 классОбществознание
Кого называют отроком? 5 классОбществознание
Почему принято считать подростковый возраст переходным? 5 классОбществознание
Может ли самостоятельность быть отрицательным качеством? 5 классОбществознание
Как ты считаешь, нужно ли обучать мальчиков стирать, готовить еду, ухаживать за младенцами? 5 классОбществознание
Прочитай строки из стихотворения Н.Заболоцкого «Метаморфозы»: Как мир меняется! И как я сам меняюсь! Лишь именем одним я называюсь, На самом деле то, что именуют мной, — Не я один. Нас много. Я — ж...5 классОбществознание
Древнегреческий учёный Пифагор выделял такие периоды жизни человека: период становления: до 20 лет (весна); молодой человек: 20—40 лет (лето); человек в расцвете сил: 40—60 лет (осень); старый и уг...5 классОбществознание
Сравни свои чувства, настроения, черты характера с тем, что происходит с твоими сверстниками. Какие советы ты можешь дать ребятам? 5 классОбществознание
Запиши на листе бумаги всё, о чём ты мечтаешь. Оцени свои мечты: посмотри, чего в списке больше — желаний приобрести модные вещи, ценности, отдыхать и путешествовать или желаний, связанных с учёбой...5 классОбществознание
Прочитай стихотворение Агнии Барто «Рыцари»: В коридоре, в классе ли — Всюду стены красили, Тёрли краску, тёрли мел, Каждый делал, что умел. Труд делили поровну Мальчики и девочки. Шкаф тащили в ст...5 классОбществознание
Прочитай текст рубрики «Учимся общаться». Свойственны ли тебе описанные особенности? Составьте в парах памятку советы «Как всегда чувствовать себя хорошо». 5 классОбществознание
Рассмотри рисунки на с.24. Как ты думаешь, в каком случае человек проявляет доброжелательность и терпение? Как ведёт себя человек в другом случае? Какое чувство остаётся у собеседника? 5 классОбществознание
Подросток сидит развалившись на переднем сиденье автобуса. Входит пожилой человек, встаёт рядом. Подросток закрывает глаза и делает вид, что спит. Как ты охарактеризуешь поведение подростка? Можно ...5 классОбществознание
Представь, что тебя угощают кушаньем, которое ты не любишь. Найди ответ, который не обидит повара. — Я это терпеть не могу. — Спасибо, но я это не ем. — Благодарю, но я не голоден. Я с удовольствие...5 классОбществознание
Тебе подарили вещь, которая у тебя уже есть. Найди ответ, который не обидит дарящего. — Ой, у меня это уже есть. — Вот хорошо, теперь я это могу подарить кому−нибудь. — Спасибо, мне очень нравится. 5 классОбществознание
Ты не согласен с товарищем. Что ты ему скажешь? — Ты всегда говоришь чушь. — с тобой не согласен и не хочу с тобой разговаривать. — Позволь мне тебе объяснить, что я думаю об этом. 5 классОбществознание
Что такое семья? Чем все семьи похожи? Что отличает одну семью от других? 5 классОбществознание
Что семья даёт человеку? Что человек даёт семье? Нужна ли семья ребёнку? 5 классОбществознание
Рассмотри рисунки. Какие из событий напоминают о твоей семье? 5 классОбществознание
Какие особенности семейного объединения отмечены в тексте кодекса? Как ты понимаешь слова «семья, материнство, отцовство, детство находятся под защитой государства»? 5 классОбществознание
А теперь сам ответь на вопрос: «Как назовут семью, в которой живут ещё и прабабушки, и прадедушки?» 5 классОбществознание
Знакома ли тебе такая семейная сценка? Какие чувства испытывает мать рядом со своими детьми? Какие чувства испытывают дети к своей матери? 5 классОбществознание
Какое значение семья имеет в жизни человека? 5 классОбществознание
Какие семьи бывают? Чем отличаются двухпоколенные семьи от трёхпоколенных? 5 классОбществознание
Почему государство заботится о семье? Приведите примеры такой заботы. 5 классОбществознание
Проанализируй своё отношение к пожилым членам семьи: всегда ли ты внимателен, заботлив? Какие семейные дела ты можешь делать вместо них? 5 классОбществознание
Расспроси своих родителей о том, как они познакомились. Какие события в своей семейной жизни считают самыми важными? 5 классОбществознание
Есть такое выражение: «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому. Родители пример тому». Чему тебя научили твои родители? Чему ты хотел бы ещё научиться? 5 классОбществознание
Проведите работу в парах. Прочитайте стихотворение, подготовьте совместные ответы на вопросы: «О какой особенности семьи говорит поэт?» «Что является опорой в жизни каждого человека?». 5 классОбществознание
Используя справочную литературу или материалы Интернета, объясни значение слов «свекровь», «золовка», «тесть», «невестка», «сват», «сватья». 5 классОбществознание
Выскажи своё мнение: кого называют домочадцами? Это слово старинное или современное? Проверь свой ответ по словарям. 5 классОбществознание
Как был устроен дом человека в Древней Руси? Какую работу выполняли мужчины и женщины в домашнем хозяйстве? Какие предметы, необходимые в доме, делались руками самих домочадцев? 5 классОбществознание
Самый спорный вопрос в семье — что должен делать каждый её член? Как распределить домашние обязанности: поровну, по желанию, по силам или по способностям? Можно ли облегчить домашний труд? Что ты м...5 классОбществознание
Попытайся ответить на вопросы, используя опыт своей семьи: «Как лучше распределить трудовые обязанности в семье?», «Есть ли совместные дела в твоей семье?», «Кто принимает в них участие?». 5 классОбществознание
Ты привык чувствовать на себе заботу родных: мама вкусно накормит, папа поможет починить велосипед, старший брат или сестра подскажут, как решить сложную задачу по математике. А как ты сам заботишь...5 классОбществознание
Почему ужин проходит в поле? Какие семейные обязанности сельских детей отражены в сюжете картины? Какой труд можно охарактеризовать как совместный, а какой — как помощь−обязанность? 5 классОбществознание
Как ты думаешь, почему вопросы семейного уклада, быта, хозяйства волновали людей в разные исторические периоды? Какие из советов по ведению семейного хозяйства устарели, а какие не потеряли своего ...5 классОбществознание
Что такое домашний труд? 5 классОбществознание
Какие потребности семьи удовлетворяет совместный труд? 5 классОбществознание
Для чего нужно семейное хозяйство? 5 классОбществознание
Кого считают рачительным хозяином? 5 классОбществознание
Каковы источники экономии в домашнем хозяйстве? 5 классОбществознание
Что должен знать и уметь рачительный хозяин? 5 классОбществознание
В каких пословицах и поговорках народ выразил своё отношение к труду, трудолюбию, хозяину дома? Какие пословицы учат разумно вести домашнее хозяйство? 5 классОбществознание
У дяди Фёдора есть дом в деревне Простоквашино и квартира в городе. В чём разница между этими жилищами? В чём преимущества и недостатки проживания в каждом из домов? Сравни домашнее хозяйство город...5 классОбществознание
Сформулируй свои правила ведения домашнего хозяйства. 5 классОбществознание
Подготовь рассказ о роли техники в быту. 5 классОбществознание
Костя пригласил на свой день рождения восемь одноклассников. Помоги ему составить меню и рассчитать стоимость праздничного обеда. 5 классОбществознание
В предложенном перечне выдели предметы первой необходимости и предметы роскоши: телевизор, джинсы, настенные часы, холодильник, видеомагнитофон, книги, посудомоечная машина, хрустальная люстра, ком...5 классОбществознание
Какие из перечисленных обязанностей ты выполняешь: мытьё посуды, чистка картошки, мелкий ремонт бытовой техники, мытьё окон, стирка белья, сервировка стола, чистка обуви, покупка мебели, выпечка пи...5 классОбществознание
Оцени себя как рачительного хозяина. Как ты относишься к своим вещам, книгам, окружающим предметам? Чему тебе ещё необходимо научиться, чтобы стать хорошим хозяином? 5 классОбществознание
Выполни проект «Экономия семейных ресурсов»: определи, на чём можно сэкономить. 5 классОбществознание
Какие дела вы делаете всей семьёй? Представь, что твоя семья ждёт гостей. Предложи вариант распределения обязанностей по организации их встречи. 5 классОбществознание
Как определить время без часов? Какие пословицы и поговорки говорят о времени? 5 классОбществознание
Один детский журнал напечатал письма ребят о том, что они делали в свободное время. Саша простоял на одной ноге без опоры 33 минуты 20 секунд. Марина выдула из жвачки пузырь в половину своей головы...5 классОбществознание
Зачем человеку хобби? Что приобретает человек для своего развития, уделяя время увлечениям? 5 классОбществознание
Как ты думаешь, можно сказать, что для Бородина сочинение музыки было хобби? Поясни свой ответ примерами из своего опыта или опыта твоих знакомых. 5 классОбществознание
Как ты понимаешь выражение «думать на несколько ходов вперёд»? 5 классОбществознание
Рассмотри репродукции картин (с.45—46), сюжеты которых отражают занятия в свободное время как в прошлом, так и теперь. Что из представленного в них тебе ближе? 5 классОбществознание
Какое время можно назвать свободным? 5 классОбществознание
Объясни, почему говорят: «Знай минутам цену, секундам счёт», «Отдых — это перемена вида деятельности». 5 классОбществознание
Какие ты знаешь увлечения — хобби? Какое увлечение есть у тебя? 5 классОбществознание
Как наполнить свободное время полезными делами? 5 классОбществознание
Пробовал ли ты в свободное время делать что−либо своими руками? Если да, то что именно? 5 классОбществознание
Когда Наташа пришла из школы, родители были на работе. Она бросила портфель прямо в прихожей — и к телевизору. Включила, а сама — на диван. Как хорошо, что каналов много! Можно переключаться с одно...5 классОбществознание
Какому занятию посвящена загадка? С той и с этой стороны В клетках кони и слоны. В клетках справа, в клетках слева Короли и королевы. Но не могут удержаться, Чтоб друг с другом не сражаться! 5 классОбществознание
Составь памятку «Это должен уметь каждый хозяин дома». 5 классОбществознание
Прими участие в составлении коллективного «портрета» рачительного хозяина. 5 классОбществознание
Хозяин дома включил освещение во всей квартире и несколько бытовых приборов. К каким нежелательным последствиям приведёт такое использование ресурсов в быту? 5 классОбществознание
Составь свой режим для будничного дня и для воскресного. 5 классОбществознание
В группах подготовьте рассказ на одну из следующих тем: «Чем я люблю заниматься в свободное время», «Как стать хозяином времени», «От увлечения — к профессии» (из жизни родителей, бабушек и дедушек...5 классОбществознание
Распланируй свои занятия во время каникул. Составь два списка: необходимые дела и то, что очень хотелось бы осуществить. Распредели дела из каждого списка на все дни каникул. Подчеркни красным цвет...5 классОбществознание
В последний день каникул ответь на вопросы: «Что удалось сделать?», «Какой список в большей мере выполнен?», «Доволен ли ты собой?». 5 классОбществознание
Как ты первый раз шёл в школу? Какое у тебя было настроение? 5 классОбществознание
Кто такой школьник? Что его отличает от других? Кого бы ты назвал хорошим учеником? Чему учат в школе? 5 классОбществознание
Рассмотри схему. Какие ступени образования она отражает? 5 классОбществознание
Сравни предметы, которые изучали в школе ХVIII века, с теми, которые изучают в начальной школе теперь. Какое образование можно считать более широким? Вспомни: когда, где и кем был основан первый ун...5 классОбществознание
Чем школа Московской Руси отличается от современной? Где проходит урок? Что делают ученики? Что делает учитель? 5 классОбществознание
Что тебе представляется наиболее ценным в педагогических взглядах Н.И.Пирогова? 5 классОбществознание
Можно ли сделать вывод, что твоя успешная учёба в школе важна не только для тебя самого, но и для общества? Поясни свой ответ. 5 классОбществознание
Как в этих случаях поступаешь ты? Что ты чувствуешь, когда после приложенных усилий добиваешься хорошего результата? 5 классОбществознание
Рассмотри рисунки на с. 56. Можно ли сказать, что эти школьники правильно организуют свой труд? Ответ поясни. 5 классОбществознание
В каких учебных заведениях человек получает образование? 5 классОбществознание