Прочитайте выразительно диалог мальчика, "мужичка с ноготок", и взрослого. Объясните постановку знаков препинания в диалоге. И, шествуя важно, в спокойствии чинном, Лошадку ведёт под уздцы мужичок. <…> — Здорово, парнище! — Ступай себе мимо! — Уж больно ты грозен, как я погляжу! Откуда дровишки? — Из лесу, вестимо‚ отец, слышишь, рубит, а я отвожу. — А что, у отца−то большая семья? — Семья−то большая, да два человека всего мужиков−то: отец мой да я.
И, шествуя важно, в спокойствии чинном, Лошадку ведёт под уздцы мужичок. <…> — Здорово, парнище (О)! — Ступай себе мимо! — Уж больно ты грозен, как я погляжу! (запятая между частями слож. предл.) Откуда дровишки? — Из лесу, вестимо‚ (вводн. слово) отец (О), слышишь (вводн. слово), рубит, а я отвожу. (запятая между частями слож. предл.) — А что, у отца−то большая семья? — Семья−то большая, да два человека всего мужиков−то: отец мой да я. (запятая между частями сложн. предл., двоеточие после обобщ. сл. перед однород. чл.) Перед каждой репликой в диалоге ставится тире.