Прочитайте выразительно диалог мальчика, "мужичка с ноготок", и взрослого. Объясните постановку знаков препинания в диалоге.
И, шествуя важно, в спокойствии чинном,
Лошадку ведёт под уздцы мужичок. <…>
— Здорово, парнище!
— Ступай себе мимо!
— Уж больно ты грозен, как я погляжу! Откуда дровишки?
— Из лесу, вестимо‚ отец, слышишь, рубит, а я отвожу.
— А что, у отца−то большая семья?
— Семья−то большая, да два человека всего мужиков−то: отец мой да я.
И, шествуя важно, в спокойствии чинном,
Лошадку ведёт под уздцы мужичок. <…>
— Здорово, парнище (О)!
— Ступай себе мимо!
— Уж больно ты грозен, как я погляжу! (запятая между частями слож. предл.) Откуда дровишки?
— Из лесу, вестимо‚ (вводн. слово) отец (О), слышишь (вводн. слово), рубит, а я отвожу. (запятая между частями слож. предл.)
— А что, у отца−то большая семья?
— Семья−то большая, да два человека всего мужиков−то: отец мой да я. (запятая между частями сложн. предл., двоеточие после обобщ. сл. перед однород. чл.)
Перед каждой репликой в диалоге ставится тире.