Прочитайте полилог, возникший на родительском собрании. Какова его тема и основная мысль? Докажите, что это текст.
Учительница после приветствия взяла слово первой:
— Я хотела бы обсудить с вами важный вопрос. Горький писал, что доказывать человеку важность знаний — все равно что убеждать его в полезности зрения. Однако нашим детям приходится это доказывать. Как бы вы стали убеждать их, что знания им необходимы?
В беседу вступила Мария Викторовна:
— Знания дают свободу. Если мы многое знаем, то мы свободны в выборе профессии, друзей; мы сознательно выбираем свой путь.
— А я считаю, что знания помогают развивать мышление. Если для развития мышц нужна тренировка, то и для развития мышления нужны знания, — уверенно поддержал разговор Иван Дмитриевич.
Наталия Петровна добавила:
— Человек, который владеет знаниями, видит мир более разнообразным, многогранным. С каждым новым знанием какая−то неизвестная часть мира начинает оживать, дышать, становится понятной, близкой.
— Мне кажется, — подвела итог учительница, — что школа даёт знания о мире как целостной картине. Каждый человек может своей жизнью внести в эту картину что−то доброе, полезное, прекрасное. Вот что мне хотелось бы донести до наших детей.