Перевод задания А. Прослушай и прочитай диалог. Разыграй его. Какое название ты бы дал ему? Андрей: Привет, Мэг! Почему ты такая грустная? Мег: Я получила плохую оценку по истории. Андрей: Правда? Я думал, история − это твой любимый предмет. Мег: Мне весьма нравится история. Но я не смогла ответить на вопрос учителя. Я была не готова к уроку. Андрей: Взбодрись! Ты выучишь все и получишь хорошую оценку. Это легко для тебя, не так ли? Моя проблема намного хуже. Мег: Да? В чем дело? Андрей: Я очень плох в математике. Я ненавижу этот предмет. Я не понимаю многие правила. Я думаю, я не смогу их выучить. Мег: Я уверена, дела не так плохи, как ты говоришь. Давай вместе позанимаемся. Мне нравится математика, и я думаю, я смогу помочь тебе. В. Используй слова справа и составь свои собственные диалоги. Разыграй их.   ОТВЕТ A. The name of the dialogue is “Good friends”. B. A: Hello, B! What’s the matter? You look so sad today. B: I am upset because I got a bad mark in biology. A: What? I always thought you were good at biology. B: Yes, and I still am. I’m quite fond of biology. But yesterday I needed to help my parents and didn’t have time to do my homework. A: Cheer up! You’ll learn everything and will get a good mark next lesson. It’s easy for you, isn’t it? My problem is much worse. B: Really? What’s the matter? A: I’m very bad at Physics. I always hated this subject. I can’t understand a word the teacher says. I think I can’t learn it. B: There, there…. I’m sure things aren’t as bad as you say. Let’s work together. I enjoy Physics and I think I can help you.   Перевод ответа A: Привет, B! В чем дело? Ты выглядишь так грустно сегодня. B: Я расстроен, потому что получил плохую оценку по биологии. A: Что? Я всегда думал, что ты хорош в биологии. B: Да, и я до сих пор хорош. Я очень увлекаюсь биологией. Но вчера мне нужно было помогать родителям, и у меня не было времени сделать домашнее задание. A: Не унывай! Ты выучишь все и получишь хорошую оценку на следующем уроке. Это не так сложно для тебя, верно? У есть меня проблемы, которые намного хуже. B: Действительно? В чем дело? A: Я очень плох в физике. Я всегда ненавидел этот предмет. Я не понимаю ничего, что говорит учитель. Я думаю, что не смогу его выучить. B: Я уверен, что все не так плохо, как ты говоришь. Давайте позанимаемся вместе. Мне нравится физика, и я думаю, что могу тебе помочь.