Обсуди с друзьями ситуацию. Два подростка возвращаются после уроков домой. Один из них делится своими переживаниями с другом: "Старший брат Сергей не смог поступить летом в институт. Эх, теперь при...

6 классОбществознание

Обсуди с друзьями ситуацию.
Два подростка возвращаются после уроков домой. Один из них делится своими переживаниями с другом: "Старший брат Сергей не смог поступить летом в институт. Эх, теперь придётся ему идти в работяги…"
Как ты оцениваешь отношение подростка к людям рабочих профессий? Встречался ли ты с пренебрежительным отношением своих ровесников к людям неквалифицированного труда? Подумай, чем оно вызвано. Стоит ли стесняться работы чересчур будничной, неинтересной? Многие ли профессии сегодня можно назвать "романтичными", "яркими"? Объясни, в чём ценность будничного труда.

Обсуди с друзьями ситуацию. Два подростка возвращаются после уроков домой. Один из них делится своими переживаниями с другом: "Старший брат Сергей не смог поступить летом в институт. Эх, теперь при...

Решение

Видно, что подросток отзывается о людях рабочих профессий с пренебрежением и неуважанием.
Да, встречала. Часто слышила, как мои сверстники смеются над людьми рабочих профессий и говорят, что только неучи и пьяницы могут иметь такую работу. Мне кажется, что такое отношение зависит оттого, что говорят дома взрослые про эти профессии. Из этого и складывается мнение ребёнка.
Я считаю, что стесняться работы чересчур будничной, неинтересной не стоит. Любая работа важна для общества, какая бы она не была.
Я думаю, что каждый человек решает сам "романтична", "ярка" ли его профессия. Я бы лично назвала "яркими" и "романтичными" творческие профессии.
Я считаю, что будничный труд помогает нашему обществу жить − это труд продавца, врача, учителя, рабочего и т.д. Всё дело в том, что благодаря труду мы можем жить в обществе и получать разного рода блага.