Легко ли было вставить пропущенные слова? Обрати внимание на созвучие окончаний стихотворных строк, это называется рифмой. И. Гамазкова, Е. Григорьева Живая азбука Жарким летом по горам В шубе бега...

1 классЛитературное чтение

Легко ли было вставить пропущенные слова? Обрати внимание на созвучие окончаний стихотворных строк, это называется рифмой.
И. Гамазкова, Е. Григорьева
Живая азбука
Жарким летом по горам
В шубе бегает ... .
− Как бы мне пошла кор−рона!
Важно каркает ... .
В колючках ёж и ёрш,
Но сразу разберёшь:
Кто ёжится − тот ... .
А кто ершится − ... .
Куда ведет подземный ход?
Об этом знает только ... .
Мы варенья наварили,
Никому не говорили.
Чудеса, чудеса,
Как проведала ... .
Задание рисунок 1

Легко ли было вставить пропущенные слова? Обрати внимание на созвучие окончаний стихотворных строк, это называется рифмой. И. Гамазкова, Е. Григорьева Живая азбука Жарким летом по горам В шубе бега...

Решение

Пропущенные слова было легко вставить − получается рифма в стихотворении:
Живая азбука
Жарким летом по горам
В шубе бегает баран .
− Как бы мне пошла кор−рона!
Важно каркает ворона .
В колючках ёж и ёрш,
Но сразу разберёшь:
Кто ёжится − тот ёж .
А кто ершится − ёрш .
Куда ведет подземный ход?
Об этом знает только крот .
Мы варенья наварили,
Никому не говорили.
Чудеса, чудеса,
Как проведала оса .