Какие биологические науки вызнаете? Что они изучают? 8 классБиология
Какое значение для человека имеют биологические науки? 8 классБиология
Могут ли названные вами науки изучать человека и почему? 8 классБиология
Почему человеку необходимо изучать самого себя? 8 классБиология
Какие науки о человеке вы знаете? Что они изучают? 8 классБиология
Как, по вашему мнению, называется применение гигиенических знаний на практике? Назовите и охарактеризуйте известные вам методы изучения организма человека. 8 классБиология
Почему здоровье человека (по определению Всемирной организации здравоохранения) не только объективное (реальное) состояние, но и субъективное (личное) чувство полного физического, психического и со...8 классБиология
Как называется наука, изучающая систему органического мира? 8 классБиология
Какие систематические категории вам известны? 8 классБиология
С кем из известных вам животных человек имеет наибольшее сходство? В чём оно проявляется? 8 классБиология
В чём сходство и различия между человеком и животными? 8 классБиология
Какие человеческие расы вам известны? Каковы их основные черты? 8 классБиология
Охарактеризуйте человека как биологический вид. 8 классБиология
Расизм — антинаучная теория о неравенстве человеческих рас. Используя материал параграфа и дополнительные интернет−источники, докажите не состоятельность расизма. 8 классБиология
Какие преимущества и какие проблемы, в том числе со здоровьем, появились у человека в связи с прямохождением? 8 классБиология
Что такое эволюция органического мира? 8 классБиология
Приведите известные вам примеры эволюции. 8 классБиология
Что вам известно о происхождении человека? 8 классБиология
Что лежит в основе современных представлений об эволюции человека? 8 классБиология
Какие стадии антропогенеза выделяют учёные? 8 классБиология
Какие «общественные» животные вам известны? В чём заключается, на ваш взгляд, принципиальное отличие их поведения от поведения человека? 8 классБиология
Какое значение для человека имело появление речи, а затем письма? 8 классБиология
Изучив материал параграфа, обсудите, какую роль играли в прошлом и играют в настоящее время биологические и социальные факторы в эволюции человека. 8 классБиология
Стоит ли согласиться с выражением «Рука человека не только орудие труда, но и его продукт»? Почему? 8 классБиология
Что называют физическим телом? 8 классБиология
Как называют мельчайшие частицы, из которых состоит вещество? 8 классБиология
Что такое клетка? Каково её строение? Какие вещества её образуют? 8 классБиология
Назовите основные уровни организации человека. 8 классБиология
В чём особенности атомно−молекулярного уровня организации человека? 8 классБиология
Что такое ткань? Какие группы тканей в организме человека вам известны? 8 классБиология
Почему клетку считают основной структурной и функциональной единицей не только организма человека, но и всех других живых организмов? 8 классБиология
От чего зависит наличие различных органов у растений и животных? 8 классБиология
Внимательно прочитайте текст об учёных, выполните в рабочей тетради задание № 4 к § 1. 8 классБиология
Преобразуйте текст в таблицу. Для людей европеоидной расы характерны светлая кожа, прямые или волнистые, светло−русые или тёмно−русые волосы, серые, серо−зелёные, каре−зелёные или голубые широко от...8 классБиология
Изучение микроскопического строения тканей организма человека В процессе работы с каждым микропрепаратом обратите внимание не только на строение и количество клеток, образующих ткань, но и на соста...8 классБиология
Опишите общий план строения клетки человека и объясните, в чём заключается причина разнообразия форм и размеров различных специализированных клеток. Приведите примеры. 8 классБиология
Какие системы органов млекопитающих вам известны? 8 классБиология
Какие системы органов вы знаете? Охарактеризуйте их основные функции. 8 классБиология
Какие части различают во внешнем строении тела человека? 8 классБиология
Что такое функциональные системы и какова их роль в жизнедеятельности человека? Приведите примеры. 8 классБиология
Назовите известные вам органы человека и охарактеризуйте их местоположение в организме, используя имеющиеся наглядные пособия. 8 классБиология
Почему нарушение работы какой−либо системы органов может привести к нарушению жизнедеятельности или даже гибели всего организма? 8 классБиология
Какие свойства живого вам известны? 8 классБиология
Какие типы регуляции процессов жизнедеятельности у животных вам известны? 8 классБиология
Проведите самонаблюдение Исследуйте проявление простейших рефлексов у взрослого человека. Наиболее ярко наблюдаются мигательный и коленный рефлексы. Для проведения исследования используйте невролог...8 классБиология
Что такое гомеостаз и что лежит в его основе? 8 классБиология
В чём выражается нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности человека? 8 классБиология
Что такое рефлекс? Приведите примеры рефлексов у человека. 8 классБиология
На основании анализа материала параграфа и результатов самонаблюдений сделайте вывод о различии между нервной и гуморальной регуляцией. 8 классБиология
Подготовьте сообщение о рефлексах человека. 8 классБиология
Почему виды регуляции нельзя противопоставлять друг другу? 8 классБиология
Каковы особенности наземно−воздушной среды обитания? Сравните её с водной средой. 8 классБиология
Какое строение имеет опорно−двигательная система у млекопитающих? 8 классБиология
Изучение микроскопического строения кости 1. Рассмотрите препарат при малом увеличении микроскопа. Сравните увиденное с рисунком 15. 2. Обратите внимание на упорядоченное расположение костных пласт...8 классБиология
Какое значение имеет опорно−двигательная система? 8 классБиология
Какое строение имеет костная ткань? 8 классБиология
Какое строение имеет трубчатая кость? 8 классБиология
Какие виды костей вам известны и каково значение такого многообразия? 8 классБиология
Благодаря каким структурам происходит рост кости в длину и толщину? 8 классБиология
Какие именно особенности состава и строения костей обеспечивают их гибкость, прочность и относительную лёгкость? 8 классБиология
Какое строение имеет скелет млекопитающих? 8 классБиология
Каковы особенности строения опорно−двигательной системы человека? 8 классБиология
Каков состав скелета человека? 8 классБиология
Каково главное значение костей черепа? 8 классБиология
В чём заключается главное отличие нижней челюсти от остальных костей лицевого отдела скелета головы? 8 классБиология
Охарактеризуйте известные вам типы соединения между костями. Приведите соответствующие примеры. 8 классБиология
Почему у человека мозговой отдел черепа преобладает над лицевым отделом? 8 классБиология
Какое значение имеют полости тела? 8 классБиология
Какое значение имеют естественные изгибы позвоночника? 8 классБиология
Какое строение имеют позвонки человека? 8 классБиология
Какие особенности состава и строения позвоночника обеспечивают упругость и гибкость тела человека? 8 классБиология
Что такое грудная клетка и каковы её функции? 8 классБиология
Какое значение для человека имеет массивность крестца и костей тазового пояса? 8 классБиология
Почему у млекопитающих животных, в отличие отчеловека, при родах не возникает проблем, связанных со строением скелета? Что помогает человеку решить эти проблемы? 8 классБиология
Каковы особенности строения мышечных тканей? 8 классБиология
Какое значение имеют мышцы для животных, обитающих в наземно−воздушной среде? 8 классБиология
Какова роль скелетных мышц в работе опорно−двигательной системы и всего организма? 8 классБиология
Каково строение скелетной мышцы? 8 классБиология
Охарактеризуйте особенности основных групп скелетных мышц в связи с их расположением в организме. Назовите наиболее развитые мышцы в организме человека и опишите их функции. 8 классБиология
Какое значение для мышцы имеют многочисленные кровеносные сосуды и нервные окончания, пронизывающие её? 8 классБиология
Что такое рефлекс и рефлекторная дуга? 8 классБиология
Какова роль скелетных мышц в осуществлении рефлексов? 8 классБиология
Влияние статической и динамической работы на утомление мышц 1. Возьмите груз массой 2 кг (можно использовать пластиковую бутылку объёмом 2 л, наполненную водой) и держите его на вытянутой руке на у...8 классБиология
Значение активного отдыха для восстановления работоспособности мышц 1. Поднимайте и опускайте правой рукой груз массой 2 кг с частотой 60 раз в минуту до полного утомления. Отметьте время наступлен...8 классБиология
Какова роль мышц синергистов и антагонистов? 8 классБиология
Какие механизмы регуляции работы скелетных мышц вам известны? Что лежит в их основе? 8 классБиология
Что влияет на утомление мышцы в процессе её работы? 8 классБиология
Что физиологи понимают под активным отдыхом? 8 классБиология
Какие особенности гладких мышц обусловливают их роль в организме человека? 8 классБиология
Почему после продолжительного смеха или изнурительного кашля человек начинает испытывать болезненные ощущения в области живота? 8 классБиология
Что вам известно о естественных изгибах позвоночника и их роли в организме человека? 8 классБиология
Какое значение для человека имеет сводчатая стопа? 8 классБиология
Выявление плоскостопия 1. Положите на пол лист чистой бумаги. 2. Смажьте раствором Люголя (спиртовым раствором йода) или каким−нибудь жирным питательным кремом ступни и встаньте на этот лист. Ноги ...8 классБиология
Каковы основные нарушения опорно−двигательной системы и причины их возникновения? 8 классБиология
Как можно предупредить развитие искривления позвоночника? 8 классБиология
Что такое плоскостопие и как его предупредить? 8 классБиология
Каковы основные приёмы первой помощи при различных травмах опорно−двигательной системы? 8 классБиология
Подготовьте сообщение о причинах травматизма и его профилактике. 8 классБиология
Почему при оказании первой помощи человеку с открытым переломом нельзя трогать рану с целью удаления осколков кости или попавших в неё инородных тел (частиц одежды, земли и т. п.)? 8 классБиология
Какое значение для организма имеет окружающая среда? 8 классБиология