1. Ответы
  2. 7 класс
  3. Обществознание

Как жители древних Афин участвовали в общественной жизни? Какие группы существуют в обществе сегодня? Какие особенности характерны для межличностных отношений? 7 классОбществознание
Ученик 7 класса Николай, отвечая на вопрос, как устроено общество, утверждал, что оно представляет собой объединение отдельных людей. Его одноклассница Алла с ним не согласилась: "А как же Робинзон...7 классОбществознание
Вспомни, что тебе известно о больших и малых группах в обществе. 7 классОбществознание
Б. М. Кустодиев (1878−1927). Групповой портрет художников общества «Мир искусства». 1916−1920 гг. Государственный Русский музей Определи, в каком значении используется слово «общество» в названии ...7 классОбществознание
Какие правила общения между людьми тебе известны? Какие правила гостеприимства ты знаешь? 7 классОбществознание
Выскажи своё мнение о споре двух семиклассников. Пётр. Правила мешают людям жить, поэтому люди их часто нарушают. Лариса. Правила необходимы. Если бы правил не было, люди просто не знали бы, как по...7 классОбществознание
Г. И. Семирадский (1843 − 1902). Похороны знатного руса. 1892 г. ГИМ Рассмотри картину. Что художник изобразил на ней? О каких древних обычаях рассказывает это полотно? 7 классОбществознание
Среди людей, способствовавших Петру I в преобразовании нравов, видное место занимал генерал−фельдмаршал, дипломат, граф Борис Петрович Шереметев (1652 − 1719). Он много раз бывал за границей, выпол...7 классОбществознание
Какие правила поведения существуют? Назови как можно больше видов таких правил. 7 классОбществознание
Что такое привычки? Приведи примеры полезных и вредных привычек. 7 классОбществознание
Что тебе известно об обычаях и ритуалах? Почему многие из них, возникнув в далёкие времена, существуют и сегодня? 7 классОбществознание
Зачем в обществе существуют правила этикета? 7 классОбществознание
Среди многочисленных правил, которые ты обязан выполнять, есть самые важные. Какие правила ты относишь к самым−самым? Объясни почему. 7 классОбществознание
О каких нормах идёт речь в следующем тексте: «Восприемник спросил его: «С каким намерением желаешь ты вступить в рыцарское общество?» Вновь посвящаемый отвечал ему в согласии со словами, произнесён...7 классОбществознание
За нарушение установленных правил обычно применяются санкции. Словарь определяет санкции как меры воздействия, наказания, применяемые к нарушителям установленных норм, правил. Могут быть и позитивн...7 классОбществознание
Как ты думаешь, какие правила этикета появились в XX − начале XXI в.? Объясни причины их появления и значение в жизни людей. 7 классОбществознание
Что побуждает человека к деятельности? Каковы главные потребности людей? Какую роль играет труд в жизни общества? 7 классОбществознание
Возможны ли хозяйственные процессы без участия человека? Способна ли экономика удовлетворить все потребности людей? 7 классОбществознание
Приведи примеры специализации людей на определённых видах хозяйственной деятельности. 7 классОбществознание
Решив заработать деньги на путешествие по стране, Пётр с другом открыл салон «Срочное фото». В чём заключается экономический интерес организаторов салона как производителей? Какие экономические зна...7 классОбществознание
Семья Петровых решила на семейном совете, что для укрепления здоровья полезно было бы всем заняться спортом. Определив интересы и возможности членов семьи, остановили свой выбор на занятиях лыжами....7 классОбществознание
Какая форма хозяйствования наиболее успешно решает цели экономики? 7 классОбществознание
В чём сходство и различия экономических интересов производителя и потребителя? 7 классОбществознание
Каким образом взаимосвязана деятельность основных участников экономики? 7 классОбществознание
Ты уже знаешь, что термин «экономика» имеет несколько значений. Обратись к словарям, Интернету и найди разные определения этого термина. Предложи одноклассникам обсудить их и дать свои пояснения. 7 классОбществознание
Можно ли согласиться со следующим утверждением: «Экономика − это сама жизнь во всём её многообразии»? Аргументируй свой ответ. 7 классОбществознание
Один из учёных прошлого определил экономику как науку о богатстве и путях его достижения. Как ты думаешь, достаточно ли овладеть экономическими знаниями, чтобы стать богатым? Что ещё необходимо зна...7 классОбществознание
Заполни таблицу в тетради. Производство Распределение Обмен Потребление Впиши каждый из перечисленных видов экономической деятельности в соответствующий столбик таблицы: изготовление ёлочных игруше...7 классОбществознание
Есть ли связь между понятиями «экономика» и «богатство»? Проиллюстрируй ответ примерами. 7 классОбществознание
Выбери правильный ответ. Основной целью экономической деятельности является: а) защита окружающей среды б) удовлетворение потребностей людей в) развитие науки и техники г) использование природных р...7 классОбществознание
Установи соответствие между формами ведения хозяйства и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбике, подбери соответствующую позицию из второго столбика. ФОРМА ХОЗЯЙСТВА ХАРАКТЕ...7 классОбществознание
Перечисли основные признаки общества. 7 классОбществознание
Из каких элементов состоит общество? 7 классОбществознание
В какие общности ты входишь как член общества? 7 классОбществознание
Что такое общественные отношения? 7 классОбществознание
На основе текста параграфа составь в тетради схему «Из чего состоит общество». 7 классОбществознание
Заполни таблицу в тетради. Сотрудничество Соперничество Впиши каждый из перечисленных примеров общественных отношений в соответствующий столбец таблицы: работники одного предприятия, выпускающего а...7 классОбществознание
Прочитай фрагмент энциклопедии для детей и выполни задания к нему. Для человека понятие общества приобретает смысл, когда он общается или совместно действует с другими людьми, т. е. взаимодействует...7 классОбществознание
Подбери в Интернете картинки, иллюстрирующие высказывание римского мудреца Луция Аннея Сенеки (ок. 4 г. до н. э. − 65 г. н. э.): «Общество − свод камней, который обрушился бы, если бы один не подде...7 классОбществознание
Посмотри на рисунки. Художник пошутил и все правила этикета перепутал. Объясни, как нужно поступать по правилам. 7 классОбществознание
В составленной по указанию Петра I книге «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов» говорилось: «Никто не смеет повеся голову и потупя глаза вниз п...7 классОбществознание
Пользуясь текстом и иллюстрациями, приведи собственные примеры основных проявлений экономики. 7 классОбществознание
Какие продукты труда ты видишь на картине? Что из них могла произвести крестьянская семья для собственного потребления, а что получено в результате обмена? Подумай, на какой форме ведения хозяйства...7 классОбществознание
Если твоя семья использует продукты, выращенные своим трудом, можно ли утверждать, что у вас натуральное хозяйство? Чем ещё пользуется семья для удовлетворения основных потребностей? 7 классОбществознание
Как экономика служит людям? 7 классОбществознание
Расположи слова, характеризующие процесс преобразования объектов природы в предметы потребления, в правильной последовательности: обмен, ресурсы, технология, распределение, производство, потреблени...7 классОбществознание
Каким бывает труд и как его оценивать? Какие потребности относятся к материальным, а какие − к духовным? Какова роль производителя и потребителя в экономике? Как взаимосвязаны их экономические инте...7 классОбществознание
Ты мечтаешь о новом велосипеде, а твоя сестра хочет купить пианино. Многие твои одноклассники хотели бы иметь новейшее коммуникационное устройство, спортивный тренажёр. Способно ли производство удо...7 классОбществознание
Приведи примеры использования информационных технологий в образовательном процессе, помогающих учащимся сделать обучение более интересным и результативным. 7 классОбществознание
Узнай из различных источников (Интернет, газеты, журналы) о способах экономии энергоресурсов, приведи свои примеры. Предложи способы использования энергосберегающих технологий в школьном хозяйстве. 7 классОбществознание
Какие современные предприятия, на которых используется конвейер, тебе известны? 7 классОбществознание
Какова роль разделения труда в развитии производства? 7 классОбществознание
Как сделать производство выгодным? 7 классОбществознание
Как можно снизить затраты производства? 7 классОбществознание
К каким видам затрат (переменным или постоянным) относятся следующие: оплата пользования служебными телефонами, сдельная зарплата работников, аренда складских помещений, оплата спецодежды персонала...7 классОбществознание
Какие из приведённых суждений ты считаешь верными? а) Производительность труда растёт, если увеличивается число работников. б) На рост производительности труда оказывает влияние совершенствование т...7 классОбществознание
Узнай, обратившись к Интернету, что такое альтернативные источники энергии. Есть ли у них будущее? 7 классОбществознание
Одна мастерица связала шерстяной плед и продала его за 500 р. Она потратила пять мотков шерсти, по 60 р. за моток. Другая мастерица изготовила кружевную скатерть и продала её за 700 р. Она потратил...7 классОбществознание
Незнайка решил стать поэтом и принялся сочинять одну поэму за другой. Он так увлёкся, что в понедельник сочинил две поэмы о трудностях поэтического труда, потратив на это целых 2 часа. Во вторник д...7 классОбществознание
Что создаётся трудом? Как влияет на экономику разделение труда? Какая форма хозяйствования в большей степени отвечает целям экономики − натуральное хозяйство или товарное? 7 классОбществознание
Рассмотри картину. Что можно сказать о масштабах производства и его участниках? Какими приёмами художник выразил трудовой порыв героев картины? Ю. И. Пименов (1903 − 1977). «Даёшь тяжёлую индустрию...7 классОбществознание
Как ты относишься к поговорке «Не обманешь − не продашь»? Всегда ли обмен бывает справедливым и равным? Кто выигрывает от торговли − продавец или покупатель? 7 классОбществознание
Первые формы торговли появились около 7 тыс. лет назад. Обмен товарами происходил на границах расселения различных племён. Позднее выделились целые «торговые народы», специализировавшиеся на внешне...7 классОбществознание
В какой части города организована рыночная торговля? Объясни, почему это место самое оживлённое. Кого художник сделал участниками рыночных отношений? Подумай, какое значение имел рыночный обмен для...7 классОбществознание
Чтобы узнать, чем ещё реклама в Интернете выгодно отличается от других средств рекламы, предложи одноклассникам поработать над проектом «Покупка через Интернет − выгодно и удобно». 7 классОбществознание
Как обмен решает задачи экономики? 7 классОбществознание
Что необходимо для выгодного обмена? 7 классОбществознание
Зачем люди и страны торгуют? 7 классОбществознание
Какие функции выполняют деньги в процессе обмена? 7 классОбществознание
Почему торговлю считают источником экономического благополучия страны? 7 классОбществознание
Для чего нужна реклама товаров и услуг? 7 классОбществознание
Используя знания по курсу истории и материал параграфа, подготовь устный ответ, доказывающий, что появление купечества было значительным событием в развитии цивилизации. 7 классОбществознание
Вырежи из газет рекламные объявления, данные с целью привлечения внимания, обеспечения информацией, создания предпочтения. Дай им оценку, учитывая следующие требования к рекламе: реклама должна выз...7 классОбществознание
Попробуй объяснить значение правила, которым руководствовались русские купцы: «Уговор дороже денег». 7 классОбществознание
Какое из действий можно назвать бартерной сделкой? а) Фермер выгодно продал выращенный урожай капусты, затратив на это всего один день. б) Два производителя стройматериалов обменялись партиями това...7 классОбществознание
Ниже приведён ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к понятию «обмен». Найди и укажи термин, выпадающий из этого ряда и относящийся к другому понятию. Торговля, реклама, налог,...7 классОбществознание
Объясни значение русских пословиц: «Хорошо дёшево не бывает», «Цена по товару, а товар по цене», «Дорожиться − товар залежится, продешевить − барышей не нажить». 7 классОбществознание
Фирма, организовавшая производство нового вида зубной пасты для детей, предложила тебе в свободное от учёбы время стать рекламным агентом. Подготовь и предложи фирме план рекламной акции. 7 классОбществознание
На чьи интересы и потребности ориентируется производство товаров и услуг? Каковы основные потребности человека? 7 классОбществознание
Какое домашнее хозяйство можно назвать крепким? Что помогает семье сохранить часть имеющихся средств? 7 классОбществознание
Словами «семья», «двор», «семейство», «хозяйство» в русской деревне называли близких родственников, живущих вместе и ведущих общее хозяйство. Людей в такой семье объединяла совместная трудовая деят...7 классОбществознание
Какие ты можешь привести примеры производства товаров и услуг домашними хозяйствами для собственного пользования и для продажи? 7 классОбществознание
Рассмотри фотографию. Сравни цель, которую поставили дети, и результаты их усилий. Что им уже удалось? Что ещё предстоит осуществить? Какими способами они могут действовать? 7 классОбществознание
Молодёжь, выбирая дело своей жизни, нередко следует примеру отцов и дедов. Так появляются уважаемые обществом трудовые династии. Около полувека назад сразу после профессионального училища пришёл на...7 классОбществознание
Подумай, что из источников доходов, отражённых на схеме ниже, можно отнести к денежным доходам, а что − к натуральным. 7 классОбществознание
Подумай, какие расходы типичны, например, для молодёжи и не свойственны пожилым людям. Приведи примеры расходов, связанных с разными интересами людей. Предположи, какие расходы будут у семей с высо...7 классОбществознание
А могут ли школьники помочь своей семье сохранить часть средств? Конечно могут, например помогая выращивать овощи и фрукты, собирая урожай, производя заготовки или присматривая за младшими детьми. ...7 классОбществознание
Приведи примеры своих произвольных расходов. 7 классОбществознание
Рассмотри картину. Какое настроение она передаёт? Что может рассказать картина о домашнем хозяйстве семьи Кати? Что из изображённого на картине характерно и для наших дней? З. Е. Серебрякова (1884 ...7 классОбществознание
Какие детали картины указывают на достаток семьи? Н. П. Богданов−Бельский (1868 − 1945). Новые хозяева. 1914 г. Государственный художественный музей Алтайского края, г. Барнаул 7 классОбществознание
Какими бывают домохозяйства? 7 классОбществознание
Каковы экономические функции домохозяйств? 7 классОбществознание
Что влияет на содержание потребительских расходов? 7 классОбществознание
Какова связь между доходом и потреблением? 7 классОбществознание
Для чего нужны сбережения? 7 классОбществознание
Как правильно составлять семейный бюджет? 7 классОбществознание
Что даёт человеку или семье финансовый план? 7 классОбществознание
Зачем нужна «подушка безопасности»? 7 классОбществознание
Что относится к активам, а что − к пассивам? 7 классОбществознание
Согласись с суждением или опровергни его: «Общество − это не просто совокупность людей. Общество − это совокупность общественных связей». 7 классОбществознание