Какие древние ремёсла сохранились в районе, где вы живете? 6 классИстория
Найдите в тексте и составьте список названий всех групп племён, которые жили на территории России в древности. 6 классИстория
Когда и где на территории нашей страны появились древние люди? Какими были их главные занятия? 6 классИстория
Какие перемены в жизни древних людей произошли, когда они начали обрабатывать металлы? 6 классИстория
Проследите, как и почему менялась организация жизни древних людей. 6 классИстория
В чём состоят особенности появления первых государств на территории нашей страны? 6 классИстория
Где обитали финно−угорские племена? Как повлияли природно−климатические условия мест обитания на занятия, быт и верования финно−угорских племён? 6 классИстория
Проведите исследование: опишите климатические условия вашей местности (не более 100 слов) и предположите, какие племена населяли вашу местность в древности. 6 классИстория
Найдите в тексте и составьте список названий всех групп племён, живших в древности на территории России. 6 классИстория
Что такое племя? Чем племя отличается от рода? 6 классИстория
Назовите продукты, которые употребляли люди в древности. Какие из них употребляют в пищу сегодня? 6 классИстория
Каким богам поклонялись в Древнем Египте? Покровителями каких занятий они являлись? 6 классИстория
Используя настенную карту, расскажите о происхождении восточных славян, о расселении их племенных союзов. 6 классИстория
Как происходило освоение славянами новых территорий? 6 классИстория
Почему верования древних славян называют язычеством? Как в язычестве отразились занятия славян? 6 классИстория
Опишите кратко основные виды трудовой деятельности славян. 6 классИстория
Проведите исследование: сравните сложившуюся систему управления восточных славян с системой управления древнегреческою полиса. Подсчитайте, сколько столетий разделяет первые греческие полисы и перв...6 классИстория
Найдите современную карту России (в атласе или с помощью Интернета), перечислите названия государств, расположенных на территории, которую в древности населяли племена восточных славян. 6 классИстория
Найдите в тексте факты, подтверждающие кочевой образ жизни славян. ВИЗАНТИЙСКИЙ ПИСАТЕЛЬ ПРОКОПИЙ КЕСАРИЙСКИИ О ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯНАХ Эти племена... не управляются одним человеком, но издревле живут в...6 классИстория
Оцените, как относится автор к славянам — уважительно, со страхом, пренебрежительно или как − то по другому. ВИЗАНТИЙСКИЙ ПИСАТЕЛЬ ПРОКОПИЙ КЕСАРИЙСКИИ О ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯНАХ Эти племена... не управл...6 классИстория
Сопоставьте текст документа с текстом учебника и определите, кто был верховным богом у славян. ВИЗАНТИЙСКИЙ ПИСАТЕЛЬ ПРОКОПИЙ КЕСАРИЙСКИИ О ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯНАХ Эти племена... не управляются одним че...6 классИстория
Назовите государства, существовавшие на территории России в древности. В чём причины исчезновения большинства из них? 6 классИстория
Выясните, какая взаимосвязь судоходства и торговли существовала в древности. Куда и какие товары везли по рекам? 6 классИстория
Найдите на карте (см. с. 37) города − центры расселения полян, северян, кривичей, ильменских словен. Покажите торговый путь «из варяг в греки». Почему он так назывался? Русь в IX − X веках. 6 классИстория
Как появились на землях восточных славян варяги? Чем они занимались? 6 классИстория
Какую роль в появлении двух государственных центров восточных славян сыграли варяги? Можно ли считать, что они были создателями Древнерусскою государства? 6 классИстория
Как управлялось Древнерусское тосударство? 6 классИстория
Сравните власть киевского и новгородского князей. Можно ли считать, что власть киевского князя была ограничена? 6 классИстория
По картине Н. К. Рериха «Заморские гости» и по материалу параграфа составьте устный рассказ о варягах и их набегах на соседей. Заморские гости. Художник Н. К. Рерих. 6 классИстория
Нарисуйте схему управления восточнославянских городов до 862 года. 6 классИстория
Представьте, что вы − древнерусский купец. Вам необходимо переправить свой товар из Чёрного моря в Великий Новород. С помощью карты на с. 37 учебника и атласа определите, по каким рекам и населённы...6 классИстория
Составьте по тексту документа сравнительную таблицу названий племён, воины которых входили в дружину Олега, и племён, которые Олег обложил данью после победы. ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛЕТОПИСЬ «ПОВЕСТЬ ВРЕМЕН...6 классИстория
Как вы думаете, почему среди данников оказались участники захвата Киева? Поясните свой ответ. ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛЕТОПИСЬ «ПОВЕСТЬ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ» О ЗАХВАТЕ ОЛЕГОМ КИЕВА В лето 6390 (882). Пошёл в поход ...6 классИстория
Используя интернет−ресурсы, напишите короткое эссе (не более 100 слов) о причинах существования двух названий византийской столицы — Константинополь и Царьград. 6 классИстория
Выясните с помощью интернета, когда и кем впервые был использован в битвах «Греческий огонь». 6 классИстория
Что было общего в деятельности первых русских князей? 6 классИстория
Каковы обстоятельства смерти князя Игоря? 6 классИстория
Какие изменения внесла в управление Древнерусским государством княгиня Ольга? Каково их значение? 6 классИстория
Покажите на карте (с. 37) направления главных походов Святослава. Русь в IX − X веках 6 классИстория
Чем отличалось правление Святослава от деятельности других князей? 6 классИстория
По рисунку в учебнике (скульптура Е. А. Лансере «Князь Святослав») составьте описание внешнего облика князя. Что можно сказать о его характере? Князь Святослав. Скульптор Е. А. Лансере 6 классИстория
Найдите сведения о печенегах в сказке А. С. Пушкина «Руслан и Людмила». Можно ли считать эту информацию исторически достоверной? 6 классИстория
Определите главную, с точки зрения княгини Ольги, причину убийства князя Игоря. «ПОВЕСТЬ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ» О ТОМ, КАК КНЯГИНЯ ОЛЬГА ОТОМСТИЛА ДРЕВЛЯНАМ В лето 946. Ольга же устремилась с сыном к город...6 классИстория
Как вы думаете, почему княгиня Ольга так жестоко отомстила древлянам за убийство мужа? «ПОВЕСТЬ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ» О ТОМ, КАК КНЯГИНЯ ОЛЬГА ОТОМСТИЛА ДРЕВЛЯНАМ В лето 946. Ольга же устремилась с сыном ...6 классИстория
Назовите основные традиционные для России религии. 6 классИстория
Пользуясь дополнительными источниками, составьте сравнительную таблицу организации византийской и русской православных церквей в этот период. 6 классИстория
Была ли при князе Владимире церковь на Руси независимой организацией? Аргументируйте свою позицию. 6 классИстория
Как князь Владимир расширил и укрепил границы Древнерусского государства? 6 классИстория
Каковы были причины принятия христианства Древнерусским государством? 6 классИстория
Какие события предшествовали Крещению Руси? О чём они свидетельствовали? 6 классИстория
Каково значение принятия Русью христианства? 6 классИстория
Используя материал параграфа, опишите процесс крещения киевлян. 6 классИстория
Что было в деятельности Владимира и первых киевских князей? Чем Владимир отличался от них? 6 классИстория
Подсчитайте, сколько лет существует христианство в России. 6 классИстория
В каком году и в каком городе происходят описываемые события? «ПОВЕСТЬ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ» О КРЕЩЕНИИ РУСИ Владимир повелел опрокинуть идолы. Когда влети Перуна по Ручью к Днепру, оплакивали его неверны...6 классИстория
Как восприняли идею крещения наши предки? «ПОВЕСТЬ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ» О КРЕЩЕНИИ РУСИ Владимир повелел опрокинуть идолы. Когда влети Перуна по Ручью к Днепру, оплакивали его неверные, так как не принял...6 классИстория
Используя дополнительные материалы, подготовьте сообщение на тему «Языческие традиции дохристианской Руси». 6 классИстория
С помощью Интернета проведите исследование, подтверждающее необходимость принятия князем Владимиром христианства. 6 классИстория
Вспомните, как была в современных Ярославу Мудрому европейских государствах организована власть. Кто стоял во главе государства, кому и какие полномочия он мог передать? 6 классИстория
Назовите известные вам литературные произведения о витязях, богатырях. 6 классИстория
Каковы причины усобицы между сыновьями Владимира Святославича? 6 классИстория
Почему современники назвали Ярослава Мудрым? 6 классИстория
Как управлялось Древнерусское государство при Ярославе Мудром? Какие изменения произошли в управлении страной по сравнению с предшествующим периодом? 6 классИстория
Расскажите о внешней политике Ярослава и охарактеризуйте её, используя карту на с. 57 учебника. Русь в X − начале XII века 6 классИстория
Какие факторы способствовали формированию древнерусской народности? 6 классИстория
Каковы особенности земельных отношений в Древнерусском государстве? 6 классИстория
Расскажите об основных группах населения Древнерусского государства. 6 классИстория
Учитывая стилистику документа в конце параграфа, напишите два−три варианта (по групам) правил поведения для класса, в котором вы учитесь. 6 классИстория
Какие пережитки родового строя сохранились в Древнерусском государстве? 6 классИстория
Что свидетельствует о зарождении феодальных отношений? 6 классИстория
В каких памятниках древнерусской культуры ощущается византийское влияние? В чём оно проявляется? 6 классИстория
С чем были связаны патриотические мотивы в культуре этого периода? 6 классИстория
Какие самые древние постройки в своей местности вы знаете? К какому времени они относятся? 6 классИстория
Каковы были особенности культуры Древней Руси? 6 классИстория
Каково было влияние христианства на древнерусскую культуру? 6 классИстория
Найдите значение слова «окаянный». Объясните, почему человек мог получить такое прозвище. 6 классИстория
С помощью дополнительной литературы и интернет−ресурсов напишите рассказ о повседневной жизни во времена Ярослава Мудрого) (не более 100 слов) на тему «Один день из жизни боярина (смерда, закупа и ...6 классИстория
О каких событиях повествуют былины? Кто является их героями? Перескажите содержание одной из былин. 6 классИстория
Как вы думаете, почему в Древнерусском государстве было много грамотных людей? 6 классИстория
Какие жанры существовали в древнерусской литературе? Приведите примеры. 6 классИстория
Пользуясь иллюстрациями учебника, расскажите о достижениях древнерусского зодчества и живописи. 6 классИстория
Какую технику использовали древнерусские ремесленники? 6 классИстория
Какие произведения древнерусского искусства заинтересовали вас больше всего? Почему? 6 классИстория
Подготовьте презентацию (не более 5 слайдов) на тему «Святая София — символ Древней Руси». Предположите, какие чувства испытывали жители Древней Руси в этом храме. 6 классИстория
Можно ли объяснить стремление современных людей сохранить памятники древнерусской культуры только любовью к Отечеству? 6 классИстория
Назовите главное отличие дружинника от ополченца. 6 классИстория
Узнайте, какую одежду летом и зимой носили в древности народы, населявшие местность, где вы живёте. Выясните, представлены ли образцы этой одежды в местном краеведческом музее. 6 классИстория
Расскажите о жизни горожан в Древнерусском государстве. 6 классИстория
Как отличалась жизнь сельских жителей от жизни горожан? 6 классИстория
Расскажите о различных типах жилищ, существовавших в Древнерусском государстве. 6 классИстория
Составьте рассказ об одном дне жизни: а) князя; б) ремесленника; в) крестьянина. 6 классИстория
Представьте, что вы стали участником археологической экспелиции и на раскопках вам удалось найти один из изображённых на с. 71 учебника предметов. Предположите, кому мог принадлежать этот предмет. ...6 классИстория
Пользуясь сведениями из учебника и интернет−ресурсами, выясните, какими рисунками и орнаментами украшалась мужская и женская одежда в Древней Руси. Материал представьте в виде презентации (4−6 слай...6 классИстория
Как вы думаете, с какой целью устраивались пиры? 6 классИстория
Выберите из списка названия рек, которые протекали по территории Древнерусского государства в X веке: а) Десна; б) Волга; в) Лена; г) Обь; д) Днепр; е) Кама; ж) Двина. 6 классИстория
Установите соответствие между терминами и их определениями. Термин Определение Вервь Наследственное земельное держание Полюдье Размер дани, установленный в Древней Руси Уроки Объезд князем земель д...6 классИстория
Выберите из нижеперечисленных понятий те, которые относятся к периоду Древнерусского государства: а) мануфактура; б) вира; в) повоз; г) кондиции; д) полюдье; е) всероссийский рынок; ж) смерд; з) ле...6 классИстория
На основе документа и текста параграфа расскажите о том, как и где пировали князья и дружинники. ДОКУМЕНТ О ДРЕВНЕРУССКИХ ПИРАХ. ИЗ КНИГИ А. ТЕРЕЩЕНКО «БЫТ РУССКОГО НАРОДА» В великокняжении Владими...6 классИстория
Объясните последнюю фразу из документа. О ДРЕВНЕРУССКИХ ПИРАХ. ИЗ КНИГИ А. ТЕРЕЩЕНКО «БЫТ РУССКОГО НАРОДА» В великокняжении Владимира не было недостатка ни в плодах, но во вкусных яствах: рыба, дич...6 классИстория
В каких родственных отношениях состоял Владимир Мономах с князем Святославом? 6 классИстория