1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Чем является отношение величин: а) одного наименования; б) разных наименований. Приведите примеры.
6 класс
Математика
Используя слово отношение прочитайте запись: а) 7 : 2; б) 3 5 ; в) 1 : 5; г) 1 6 .
6 класс
Математика
Запишите отношение, назовите его члены: а) 7 к 3; б) 5 к 9; в) 12 к 4; г) 10 к 1000.
6 класс
Математика
Найдите отношение: а) 3 к 1 2 ; б) 5 к 10 13 ; в) 7 8 к 21 32 ; г) 12 17 к 48 51 .
6 класс
Математика
Прочитайте отношение, назовите его члены, упростите отношение с помощью свойства отношения: а) 40 : 50 = 4 : 5; б) 99 : 18; в) 450 : 250; г) 720 : 81. В чём заключается свойство отношения.
6 класс
Математика
Запишите отношение в виде дроби (там, где можно, упростите отношение): а) 3:5; б) 49:28; в) 35:700; г) 5:7; д) 520:460; е) 27:81.
6 класс
Математика
Можно ли выразить натуральным числом отношение: а) 40 : 20; б) 30 : 60; в) 1000 : 100; г) 600 : 30; д) 20 : 40; е) 100 : 1000.
6 класс
Математика
Замените отношение дробных чисел равным ему отношением натуральных чисел по образцу: а) 1 2 : 1 3 . 1 способ: 1 2 : 1 3 = 1 2 * 3 1 = 1 ∗ 3 2 ∗ 1 = 3 2 ; 2 способ: Умножим каждый член отношения на ...
6 класс
Математика
Упростите отношение величин: а) 35 м 28 м ; б) 45 к г 36 к г ; в) 420 к м 720 к м ; г) 450 т 540 т ; д) 320 ч 48 ч ; е) 480 м и н 840 м и н .
6 класс
Математика
Упростите отношение величин: а) 12 м 15 д м ; б) 18 к г 540 г ; в) 490 с м 35 д м ; г) 450 к г 2 т ; д) 3500 с м 3 21 д м 3 ; е) 9900 д м 3 18 м 3 .
6 класс
Математика
Упростите отношение величин по образцу: а) 350 к м 5 ч = 350 5 к м ч = 70 к м ч . б) 720 к м 8 ч ; в) 360 м 3 м и н ; г) 420 к г 4 м 3 ; д) 2250 к г 3 м 3 ; е) 720 м 20 с ; ж) 450 г 5 с м 3 .
6 класс
Математика
Найдите пройденный путь s, если известны скорость u и время равномерного движения t: а) u = 2 м/с, t = 3 с; б) u = 2 м/с, t = 1 20 мин.
6 класс
Математика
Найдите скорость равномерного движения u, если известны пройденный путь s и время движения t: а) s = 6 м, t = 3с; б) s = 6 м, t = 1 20 ч.
6 класс
Математика
Скорость пешехода 5 1 5 км/ч. Найдите путь пройденный пешеходом за: а) 2ч; б) 1 1 2 ч; в) 45 мин; г) 125 мин.
6 класс
Математика
Расстояние в 1 1 2 км пешеход прошел за 20 мин. Найдите скорость пешехода. Ответ запишите в следующих единицах: а) км/ч; б) км/мин; в) м/ч; г) м/мин; д) м/с.
6 класс
Математика
Скорость легковой автомашины 72 км/ч. Какой путь она пройдет за: а) 2 3 ч; б) 45 мин; в) 50 мин; г) 165 мин.
6 класс
Математика
Скорость легковой машины 1200 м/мин. За сколько часов она проедет: а) 144 км; б) 36 км; в) 8 км; г) 54 км.
6 класс
Математика
Найдите скорость автомашины, если 80 км она проезжает за: а) 1 ч; б) 4 5 ч; в) 4 3 ч; г) 8 7 ч; д) 50 мин; е) 65 мин; ж) 90 мин; з) 100 мин.
6 класс
Математика
Два конькобежца одновременно стартовали на дистанцию 10000 м по замкнутой дорожке, длина которой равна 400м. Скорость первого конькобежца 20 км/ч, а скорость второго 21 км/ч. Обгонит ли второй конь...
6 класс
Математика
Что показывает численный масштаб: а) 1 : 100; б) 1 : 1000; в) 1 : 20000.
6 класс
Математика
Определите численный масштаб, если известно, что 1 см на плане (географической карте) изображает отрезок длиной: а) 10 см; б) 50 см; в) 6 дм; г) 10 м; д) 100 м; е) 1 км; ж) 6 км; з) 10 км.
6 класс
Математика
Расстояние между двумя городами равно 200 км. Определите расстояние между изображениями этих городов на карте, если численный масштаб карты равен: а) 1 : 1 000 000; б) 1 : 200 000; в) 1 5000000 .
6 класс
Математика
Масштаб карты равен 1 50000 . Определите расстояние на местности, если на карте оно равно: а) 1 см; б) 5 см; в) 22 см; г) 37 мм; д) 1 1 5 дм; е) 146 мм.
6 класс
Математика
План комнаты имеет вид прямоугольника со сторонами 40 мм и 31 мм. Определите длину и ширину комнаты, если численный масштаб плана равен 1 : 200.
6 класс
Математика
Огород имеет вид прямоугольника, длина которого 340 м, а ширина 220 м. Какие размеры будет иметь изображение этого огорода на плане, выполненном в масштабе 1 500 ?
6 класс
Математика
Прямоугольник со сторонами 12 см и 6 см изображает на плане поле, занятое под овёс. Определите масштаб плана, если большая сторона поля имеет длину 360 м. Определите меньшую сторону поля.
6 класс
Математика
Используя план местности (рис. 2) определите: а) расстояние от А до B; б) расстояние от А и от B до моста через реку; в) расстояние от B до смешанного леса.
6 класс
Математика
За сколько часов туристы преодолеют расстояние от A до B (рис.3), если будут двигаться со скоростью: а) 5 км/ч; б) 4 км/ч.
6 класс
Математика
Начертите план класса в масштабе 1 : 100
6 класс
Математика
а) начертите план своей комнаты в масштабе 1 : 50; б) начертите план школьного здания в масштабе 1 : 250.
6 класс
Математика
Можно ли начертить план здания (прямоугольной формы в основании) длиной 50 м и шириной 20 м на странице тетради, если использовать масштаб 1 : 50? Какой масштаб следует использовать, чтобы план пом...
6 класс
Математика
На рисунке 4 изображен комар в масштабе 4 : 1. Определите истинную длину крыла комара.
6 класс
Математика
Определите увеличен или уменьшен предмет, если он изображен в масштабе: а) 1 : 100; б) 10 : 1; в) 1 : 20; г) 4 : 1.
6 класс
Математика
На материале других школьных предметов придумайте две задачи с использованием масштаба и решите их.1
6 класс
Математика
Разделите 900 р. в отношении: а) 5 : 4; б) 2 : 3.
6 класс
Математика
Разделите число: а) 12 в отношении 1 : 3; б) 15 в отношении 2 : 3; в) 48 в отношении 1 3 и 1 5 ; г) 100 в отношении 1 2 и 1 3 .
6 класс
Математика
Объясните, как разделить число 24 в отношении 1 : 2 : 3
6 класс
Математика
Первая машинистка печатает 10 страниц в час, вторая – 8 страниц в час. Как разделить между ними рукопись в 90 страниц, чтобы они закончили работу одновременно.
6 класс
Математика
Чтобы приготовить стекло берут 10 частей поташу, 31 часть песку и 2 части мелу. Сколько нужно этих материалов на 86 пудов стекла.
6 класс
Математика
Скорость велосипедиста в 5 раз больше скорости пешехода. Однажды они отправились одновременно навстречу друг другу из пунктов расстояние между которыми 30 км. Какой путь проедет велосипедист до вст...
6 класс
Математика
Мотоциклист может проехать расстояние между пунктами за 2 ч, а велосипедист за 6 ч. Однажды они одновременно отправились навстречу друг другу из этих пунктов. Сколько километров проехал каждый до в...
6 класс
Математика
Над выполнением задания 3 дня работала первая бригада из 5 плотников и 4 дня вторая бригада из 6 плотников. За работу заплатили 39000 руб. Какую сумму получит первая бригада если все плотники работ...
6 класс
Математика
а) Разделить 84 на три части пропорционально числам 7, 5 и 2; б) Разделить 125 на такие части, чтобы первая относилась ко второй, как 2 : 3, вторая к третьей, как 3 : 5, а третья к четвертой, как 5...
6 класс
Математика
Что называют пропорцией? Приведите пример, назовите крайние и средние члены пропорции. Сформулируйте основное свойство пропорции.
6 класс
Математика
Запишите в виде пропорции: а) 2 относится к 3, как 10 относится к 15; б) 1 3 относится к 6, как 1 относится к 18; в) 3 во столько же раз больше 2, во сколько раз 6 больше 4; г) 7 больше 3 1 2 во ст...
6 класс
Математика
Можно ли составить пропорцию из отношений: а) 6 : 3 и 24 : 12; б) 1 : 5 и 17 : 85; в) 2 : 5 и 10 : 24; г) 20 : 8 и 35 : 14.
6 класс
Математика
Верно ли равенство: а) 3 4 = 15 20 ; б) 7 : 5 = 77 55 ; в) 12 18 = 14 21 .
6 класс
Математика
Верно ли равенство: а) 2 3 : 4 5 = 10 : 12; б) 3 7 : 4 9 = 27 : 28; в) 4 11 : 5 6 = 48 : 110; г) 1 2 : 2 3 = 4 : 3.
6 класс
Математика
Верно ли равенство: а) 1 7 : 3 4 = 1 14 : 3 8 ; б) 2 3 : 4 5 = 1 3 : 2 5 ; в) 1 1 2 : 5 = 3 : 10; г) 1 4 5 : 2 = 10 : 9.
6 класс
Математика
Замените пропорцией равенство: а) 12 * 2 = 6 * 4; б) 15 * 6 = 9 *10; в) 42 * 4 = 84 * 2; г) 24 * 10 = 2 * 120.
6 класс
Математика
Из данной пропорции получите новую, поменяв местами крайние члены (средние члены): а) 25 13 = 50 26 ; б) 28 : 25 = 84 : 75.
6 класс
Математика
Решите пропорцию: а) х 2 = 3 7 ; б) х 3 = 2 5 ; в) х 12 = 7 10 ; г) х 16 = 9 32 .
6 класс
Математика
Решите пропорцию: а) 7 8 = х 6 ; б) 13 15 = х 10 ; в) 12 21 = х 14 ; г) 48 51 = х 34 .
6 класс
Математика
Решите пропорцию: а) 15 х = 5 8 ; б) 24 х = 8 7 ; в) 12 х = 4 5 ; г) 25 х = 5 7 .
6 класс
Математика
Решите пропорцию: а) 3 5 = 7 х ; б) 8 7 = 15 х ; в) 7 1 = 12 х ; г) 8 1 = 3 х .
6 класс
Математика
Решите пропорцию: а) х : 1 2 = 3 : 5; б) х : 2 3 = 3 : 4; в) х : 5 = 7 : 1 2 ; г) х : 6 = 1 3 : 8.
6 класс
Математика
Решите пропорцию: а) 14 : 15 = 3 : х; б) 12 : 29 = 1 58 : х; в) 12 : 25 = 7 15 : х; г) 144 : 125 = 1 1 2 : х.
6 класс
Математика
Докажите, что если a b = c d , то: а) d b = c a ; б) d c = b a ; в) a + c b + d = c d ; г) a b = a + c b + d .
6 класс
Математика
Решите пропорцию: а) 2 x 3 = 4 9 ; б) 3 x 5 = 9 10 ; в) 8 15 = 6 х 9 ; г) 12 13 = 18 х 39 .
6 класс
Математика
Решите пропорцию: а) 1 5 = 2 : 3х; б) 2 7 = 3 4 х ; в) 21 25 = 49 50 х ; г) 16 19 = 32 : 38х.
6 класс
Математика
Какие величины называют: а) прямо пропорциональными; б) обратно пропорциональными? Приведите примеры.
6 класс
Математика
За несколько одинаковых карандашей заплатили 8 р. Сколько нужно заплатить за такие же карандаши, если их: а) в 2 раза больше; б) в 2 раза меньше?
6 класс
Математика
За несколько одинаковых карандашей заплатили 8 р. Сколько нужно заплатить за такое же количество карандашей, каждый из которых: а) в 2 раза дороже; б) в 2 раза дешевле?
6 класс
Математика
На имеющиеся деньги можно купить 30 карандашей. а) Сколько тетрадей можно купить на те же деньги, если тетрадь дешевле карандаша в два раза? б) Сколько ручек можно купить на те же деньги, если ручк...
6 класс
Математика
Велосипедист за несколько часов проехал 36 км. а) Сколько километров пройдет за то же время пешеход, скорость которого в 3 раза меньше скорости велосипедиста? б) Сколько километров проедет за то же...
6 класс
Математика
Расстояние от села до города велосипедист проехал за 3 ч. а) За сколько часов это расстояние проедет пешеход скорость которого в 3 раза меньше скорости велосипедиста? б) За сколько часов это рассто...
6 класс
Математика
Какова зависимость между: а) ценой карандаша и стоимостью нескольких таких карандашей при постоянном их количестве; б) количеством карандашей одного сорта и их стоимостью при постоянной их цене; в)...
6 класс
Математика
Какова зависимость между: а) скоростью и расстоянием при постоянном времени движения, б) временем и расстоянием при постоянной скорости движения; в) временем и скоростью при постоянном пути?
6 класс
Математика
Какова зависимость между: а) количеством одинаковых тракторов и площадью, которую они вспашут за один день; б) числом дней работы трактора и площадью, которую он вспашет; в) количеством одинаковых ...
6 класс
Математика
а) Покупают одинаковые тетради. Какова зависимость между количеством тетрадей и стоимостью всей покупки? б) Некто хочет проехать расстояние между двумя породами с постоянной скоростью. Какова завис...
6 класс
Математика
За 6 ч поезд прошел 480 км. Сколько километров поезд прошел за первые 2 часа, двигаясь с постоянной скоростью?
6 класс
Математика
Для варки варенья из вишни на 6 кг ягод берут 4 кг сахарного песку. Сколько килограммов сахарного песку надо взять на 12 кг ягод?
6 класс
Математика
Для варки варенья из вишни на 6 кг ягод берут 4 кг сахарного песка. Сколько килограммов ягод надо взять на 12 кг сахарного песка?
6 класс
Математика
а) В 100 г раствора содержится 4 г соли. Сколько соли содержится в ЗОО г этого раствора б) В 4000 г раствора содержится 80 г соли. Сколько соли содержится в 200 г этого раствора?
6 класс
Математика
Расстояние между городами поезд прошел со скоростью 80 км/ч за 3 ч. За сколько часов второй поезд пройдет то же расстояние со скоростью 60 км/ч?
6 класс
Математика
Пять маляров могли бы покрасить забор за 8 дней. За сколько дней тот же забор покрасят: а) 10 маляров; б) 1 маляр.
6 класс
Математика
8 м сукна стоят столько же, сколько стоят 63 м ситца. Сколько метров ситца можно купить вместо 14 м сукна?
6 класс
Математика
В жаркий день 6 косцов выпили бочонок кваса за 8ч. Нужно узнать сколько косцов за 3 ч выпьют такой же бочонок кваса.
6 класс
Математика
8 аршин сукна стоят 30р. Сколько стоят 15 аршин этого сукна?
6 класс
Математика
Со скоростью 80 км/ч товарный поезд прошел 720 км. Какое расстояние пройдет за то же время пассажирский поезд, скорость которого 60 км/ч?
6 класс
Математика
а) Грузовик со скоростью 60 км/ч проехал расстояние между городами за 8 ч. За сколько часов то же расстояние проедет легковой автомобиль со скоростью 80 км/ч? б) Бригада из 4 человек может выполнит...
6 класс
Математика
Один килограмм металлолома заменяет 2 1 2 кг богатой железом руды. Сколько руды заменяют 4 т металлолома?
6 класс
Математика
а) Автомобилист заметил, что со скоростью 60 км/ч он проехал мост через реку за 40 с. На обратном пути он проехал этот же мост за 30 с. Определите скорость автомобиля на обратном пути. б) Автомобил...
6 класс
Математика
Две шестеренки сцеплены зубьями. Первая, имеющая 60 зубьев, за минуту делает 50 оборотов. Сколько оборотов за минуту делает вторая, имеющая 40 зубьев?
6 класс
Математика
За одно и то же время токарь делает 6 деталей, а его ученик 4 детали. а) Сколько деталей сделает ученик токаря за то же время, за которое токарь сделает 27 деталей? б) Сколько времени потратит учен...
6 класс
Математика
За одно и то же время пешеход прошел 6 км, а велосипедист проехал 18 км. а) Сколько километров проехал велосипедист за то же время, за которое пешеход прошел 10 км? б) Сколько времени потратил вело...
6 класс
Математика
Некоторую работу 6 человек сделают за 18 дней. За сколько дней сделают ту же работу 9 человек, работающих так же успешно, как и первые?
6 класс
Математика
а) Шесть маляров выполняют работу за 5 дней. Сколько еще маляров надо пригласить, чтобы все вместе они выполнили то же задание за 3 дня? б) Двое рабочих могли выполнить задание за 10 дней. Сколько ...
6 класс
Математика
Некий господин позвал плотника и велел двор построить. Дал ему двадцать человек работников и спросил, в сколько дней построят они его двор. Плотник ответил: в тридцать дней, а господину надобно в 5...
6 класс
Математика
а) Скорость парохода относится к скорости течения как 36 : 5. Пароход двигался по течению 5 ч 10 мин. Сколько времени потребуется ему чтобы вернуться обратно? б) Катер проходит определенное расстоя...
6 класс
Математика
Найдите в учебнике, справочной литературе или Интернете, как решали задачи напрямую и обратную пропорциональность во времена Л.Ф.Магницкого и в средневековой Европе. Придумайте задачу на прямую или...
6 класс
Математика
Что называют процентом?
6 класс
Математика
Как найти несколько процентов числа?
6 класс
Математика
Запишите проценты в виде дроби: 1 %, 5 %, 70 %, 100 %, 120 %, 150 %, 200 %, 1020 %.
6 класс
Математика
Прочитайте предложение, запишите число процентов в виде дроби, прочитайте полученное предложение: а) Число 25 составляет 25% от 100; 6) Число 20 составляет 50% от 40; в) Числа 500 увеличили на 10 %...
6 класс
Математика
Запишите дроби в виде процентов: а) 1 100 , 3 100 , 5 100 , 10 100 , 1 10 , 1 20 ; б) 1 50 , 1 5 , 1 2 , 1 4 , 2 , 1 15 100 .
6 класс
Математика
В начале XX века в России из каждых 100 человек, занятых в хозяйстве, 9 человек работали в промышленности, 75 работали в сельском хозяйстве, 9 человек работали в торговле. Выразите в процентах долю...
6 класс
Математика
Найдите 1% от: а) 1 метра; б) 1 центнера; в) 1 килограмма
6 класс
Математика
Найдите 5 %, 17%, 23% от: а) 1 метра; б) 1 центнера; в) 1 килограмма.
6 класс
Математика
Найдите: а) 1% от 100; б) 1% от 300; в) 5% от 40; г) 7% от 200; д) 20% от 15; е) 25% от 48; ж) 100% от 49; з) 120% от 250; и) 200% от 300.
6 класс
Математика